<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889</id><updated>2012-02-16T11:04:11.900-08:00</updated><category term='linux'/><category term='Pare'/><category term='Ilmuku baru samapi situ'/><category term='jodoh'/><category term='kasih tau ya..'/><category term='KP'/><category term='google translate'/><category term='islam'/><category term='Ilmu'/><category term='indowebster'/><category term='teori'/><category term='UM UGM'/><category term='bahasa'/><category term='yang tau kapan Pak Rismono ngajar di spensa'/><category term='tugas akhir'/><category term='USM ITB'/><category term='2010'/><category term='kerja praktek'/><category term='cinta'/><category term='galau'/><category term='rapidshare'/><category term='arab'/><category term='medis'/><category term='ebook'/><title type='text'>Bale-bale</title><subtitle type='html'>Electronics-Linux-Microcontroller-Fun-Islam-Brain Storm</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>22</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-7461838480263617177</id><published>2012-01-09T04:15:00.001-08:00</published><updated>2012-01-09T04:15:38.683-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='islam'/><title type='text'>Pertanyaan-pertanyaan</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;1. Apa to hidayah itu ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kenapa istinja' terbaik itu menggunakan batu ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Apa arti hikmah ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Apa yang dimaksud dengan zakat ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Shalat apa yang tahiyyatnya melebihi rakaatnya ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Kenapa uang dizakati ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Apakah Allah itu "egois" ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Kenapa manusia bisa tinggal di surga selamanya ? Padahal beribadah hanya pada saat hidupnya ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Jika kita datang shalat jum'at saat khotib sudah berkhutbah, apa yang pertama kita lakukan ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Jika kita datang shalat jum'at saat takhiyat akhir apa yang kita lakukan ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Jika kita terlambat shalat dhuhur (mepet) lalu saat kita shalat duhur tiba2 terdengar adzan ashar, apa yang kita lakukan ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;~beberapa pertanyaan yang saya dapat di pesantren... Alhamdulillah udah lumayan paham. kamu bisa yg nomer brp aja ? :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;~saya sendiri pas denger pertama kali kaya ikan koki megap-megap :chalange accepted:&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-7461838480263617177?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/7461838480263617177/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2012/01/pertanyaan-pertanyaan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7461838480263617177'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7461838480263617177'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2012/01/pertanyaan-pertanyaan.html' title='Pertanyaan-pertanyaan'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-9189771338553952887</id><published>2011-12-05T23:16:00.000-08:00</published><updated>2011-12-05T23:16:55.636-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bahasa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arab'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ilmu'/><title type='text'>Bahasa Arrr (rab)</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;    &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;    &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;    &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;    &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;    &lt;w:CachedColBalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathPr&gt;    &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;    &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;    &lt;m:brkBinSub m:val="--"/&gt;    &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;    &lt;m:dispDef/&gt;    &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;    &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;    &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;    &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"  LatentStyleCount="267"&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}&lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;Kawan, apakah engkau pernah belajar bahasa Arab ? Bagaimana ? Susah ? Mudah ? Atau membuat ketagihan ? Aku ingin bercerita sedikit tentang bahasa Arab ini.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sejak kecil, aku belum pernah belajar bahasa Arab secara benar. Paling-paling saat masih SD, sepulang sekolah, siangnya aku bersama beberapa teman yang lain, sekolah di madrasah ibtidaiyah, kalau kata orang tempatku, “sekolo arab” namanya. Tapi bahasa Arabnya tidak banyak, hanya sebatas qolamun pena, wahidun satu, hmm paling banter hanya sampai angka 30, saja.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ingin betul aku (setidaknya) memahami bahasa Arab, secara pasif saja dulu, membaca kitab gundul. Selanjutnya mungkin mengartikannya, lalu memahami isinya, lalu masuk ke dalam ilmu tafsir Al Qur’an. Menurut guru-guruku, bahasa Arab itu amat penting, kata beliau-beliau, akan berbeda rasanya jika kita bisa mengerti bahasa Arab dengan orang yang tidak bisa, meskipun orang yang tidak bisa itu punya terjemahannya. Hmm benarkah ? Aku sendiri baru tahu beberapa kata yang benar-benar beda dari sekedar arti, misalkan kata ‘ghani’, dalam terjemah biasa artinya adalah kaya, tapi dalam makna yang lebih dalam artinya “tidak butuh apa-apa”.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Aku sendiri, baru masuk pesantren ketika kuliah, jadi jangan beranggapan aku ini orang ‘alim nan sudah pintar bahasa Arab. Taukah sobat, ketika baru masuk pesantren dulu, aku baru lulus membaca alfatihah, yang selalu kit abaca di shalat kita itu, dalam waktu 7 hari ! Bayangkan alfatihah harus melewati 7x ujian, aku salah melulu, lidah rasanya sudah benar, tapi menurut guruku belum, lucu kalau mengingatnya. Aku merasa salah, di rumah, setelah maghrib aku membantu ibu mengajari anak-anak kecil di sekitar rumah membaca iqra’, wah kalau ternyata aku di pesantren saja masih dianggap salah, apakah aku mengajarkan bacaan yang salah kepada mereka ? Astaghfirullah, semoga diampuni.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Mengenai itu, aku jadi ingat pertanyaan yang diajukan pada kiaiku kala itu di Cirebon, Kang Ayip Mu. “Kang Ayip, lebih baik mana belajar di pesantren atau tetap di rumah mengajari anak kecil mengaji ?” Karena di kampong itu tak ada lagi guru mengaji kata si penanya. Kang Ayip Mu lalu menjawab dengan mantap, “Mesantren ! Jika kau tidak punya ilmu dalam mengajar merekapun, kau akan mengajarkan yang salah, maka dari itu belajar dulu di pesantren.”&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Kembali ke masa sekarang. Kini bila membaca Qur’an, dengan benar, gunnah, tajwid, dan taukah, napasku akan kalah jika menemui mad-mad wajib yang saling berdekatan, hah ! Susah memang, tapi menyenangkan mendengar suara dari bibir sendiri oleh kuping sendiri jika bacaan kita fasih, senang betul kawan &lt;span style="font-family: Wingdings;"&gt;&lt;span&gt;J&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. Tapi itu semua cerita “membaca”, belum tentang bahasa Arabnya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sebenarnya di pesantrenku ada pelajaran bahasa Arab, tapi sekali lagi, karena 0 besar maka aku agak sulit mengikuti kecepatan teman-teman yang lain, dan juga gurunya kurang dapat menganalogikan bahasa Arab ke tata bahasa Indonesia atau Inggris (sebab itu yang lumayan aku paham), pikirku dengan menganalogikan ke bahasa yang aku sudah paham, maka akan lebih mudah mencernanya.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Karena “ketidak cocokan” itu, aku nekat mencari buku. Beberapa buku ku beli, di awalnya penjelasannya enak sekali serasa “for dummies book”, eh tapi di tengah-tengah mulai tidak enak dan banyak istilah yang tak aku mengerti, hah.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Selanjutnya aku “beruntung” mendapatkan e-book tentang bahasa Arab yang ditulis oleh orang barat, dibawakan dengan pendekatan grammar bahasa Inggris. Tapi namanya belajar sendiri, tanpa guru, terasa tak mengasyikkan. Sedangkan dalam belajar bahasa itu, perlu ada intensitas, dan latihan yang terus menerus. Nah, aku mentok di sana.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Sempat aku menawarkan temanku untuk ku ajari bahasa Inggris, sebagai gantinya ia mengajariku bahasa Arab. Eh tapi sekarang dia sering sibuk, banyak program mengajar di tempat lain, maklum dia memang cerdas dan banyak diamanahi tugas dari beberapa organisasi, hebat betul dia. Karena itu rencana B itu gagal pula.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Dulu aku “memecahkan skor telor” kementokan bahasa Inggris-ku dengan kursus di Pare, Alhamdulillah peningkatan kemampuan luar biasa. Namun untuk ke Pare lagi itulah, aku belum sempat, juga jauh. Ah, hai bahasa Arab, kau licin sekali !&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Lagipula, tidak seperti bahasa Inggris yang kata demi katanya bisa diartikan dengan mudah satu-satu. Dalam bahasa Arab, kita perlu tahu nahwu-sharaf (yang aku blm menguasainya), bahkan untuk mencari arti sebuah kata dalam kamuspun. Fiuh.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Hampir menyerah, tapi aku masih punya darah, ku baca do’a&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;strong&gt;اللهم اعنني على ذكرك وحسن عبادتك&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-weight: normal;"&gt;"Allahumma a'innii 'alaa dzikriKa wahusni 'ibaadatiKa" (Ya Allah ya Tuhanku, bantulah aku untuk berdzikir kepadaMu dan membaikan ibadahku kepadaMu)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-weight: normal;"&gt;Semoga nanti diberi kesempatan belajar bahasa Arrr (rab), amin. *nangis di pojokan&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-weight: normal;"&gt;Any solution or recommendation ? Please help me with your awesome comment.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-9189771338553952887?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/9189771338553952887/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/bahasa-arrr-rab.html#comment-form' title='3 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/9189771338553952887'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/9189771338553952887'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/bahasa-arrr-rab.html' title='Bahasa Arrr (rab)'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-2040422908888569592</id><published>2011-12-05T15:01:00.000-08:00</published><updated>2011-12-05T15:02:41.269-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bahasa'/><title type='text'>Tips Belajar Bahasa Inggris di Pare</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;title&gt;&lt;/title&gt;    &lt;style type="text/css"&gt; &lt;!--  @page { margin: 2cm }  P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt;  &lt;span style="font-size: small;"&gt;Kamu punya keinginan besar buat nguasain bahasa Inggris ? Namun ada kendala di :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;-dana&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;-kemampuan masih 0 besar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Ok gak masalah, yang penting sekali lagi saya tanya, &lt;b&gt;besarkah keinginanmu ?&lt;/b&gt; Kalo iya, silakan lanjut bacanya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Pare, Kediri adalah tempat mansur (mantap surantap) untuk belajar bahasa, apa aja terutama bahasa Inggris. Ada juga Arab, Mandarin, Korea, Jerman, dan mungkin ada yang lain. Pare, sebutannya kampung Inggris, saat pertama kali ke sana saya beranggapan bahwa seluruh penduduk sana semuanya menggunakan bahasa Inggris, sampai anak kecil sekalipun. Ternyata ?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Anggapan saya itu, saya tanyakan pada tukang becak yang mengantar kami dari prapatan jalan Tulungrejo ke kos, beliau senyum dan berkata, "Mboten mas." Tapi kenapa ia mendapat sebutan kampung Inggris ? Oh ternyata karena di sana banyak tempat kursus bahasa Inggris, para mentornya pun bukan orang asing, tapi dari sekitar Pare, wong jowo rek jebule. Tapi jangan sangka, mereka punya kompetensi bahasa yang keren, cara ngajar mereka berbeda dengan apa yang saya dapat di sekolah, malah kadang mereka bisa jadi lebih muda dari kita muridnya, dan pronounciation mereka enak sekali, bahkan ada yang sudah kayak native saja.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Tips memilih tempat kursus&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Di sinilah sisi “kampung Inggrisnya”, banyak tempat kursus yang ada di sana, diantaranya :  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Biasanya para kursusers punya tiga target, speaking, grammar (termasuk penulisan n penerjemahan), TOEFL&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Untuk basic ada di : BEC (yang tertua di Pare), Genta, Mahessa, dsb&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Materi pendalaman bisa dipelajari di kursus-kursus yang konsentrasi di cab. Tertentu semacem :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Speaking n pronunciation: daffodils (juaranya), marvelous, eminence, gusto, access, dsb.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;grammar include writing n translation: smart, elfast, krisna (nglotok), aladin, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;toefl: elfast, krisna, smart, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;masing-masing kursus punya kelebihan dan kekurangan, we will find out by ourselves there. Sarannya untuk kursusers pemula ambillah program holistik dulu, lalu baru setelah kenal Pare bisa ambil di kursusan yang terpisah kayak yang tersebut di atas. Dan usahakan selama di Pare tinggal di english area, carilah yang disiplin karena bahasa butuh pembiasaan dan lingkungan yang tegas. Jadi ilustrasinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;kursusan holistik--&amp;gt; kursusan konsentrasi+camp inggris --&amp;gt; self improvement (bisa dilakukan di Pare/ dilingkungan kerja/kuliah/dsb.)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Kapan nih ke Pare ? &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Masa liburan sekolah atau kuliah adalah masa yang bisa dimanfaatin buat ke Pare, tapi karena sekolah dan univ lain juga banyak yang libur, maka itu adalah waktu yang paling rame di Pare. Nah, untuk mengantisipasi gak dapet tempat kursus atau dormitory (kos) lebih baik dari 1 bulan sebelumnya udah menghubungi pihak yang ada di Pare. Silakan tanya yang udah pernah ke sana atau coba googling dengan kata kunci nama kursusnya. Sekarang juga banyak kursusan yang mbangun kosan/dormnya sekalian, so bisa bener-bener fokus dan sama belajarnya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Berapa lama ?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Idealnya 1 bulan sih. Cuma kalau mau mengenal dulu/masa liburan terbatas ya ada yang program 2 minggu, yang lebih mantep ada program 6 bulan, itu silakan tanya ke masing-masing kursusannya. Beda-beda sistemnya, bahkan ada yang sistem SKS kaya kuliah, jadi kita milih “mata kuliah” yang mau fokus kita pelajari. Waktu itu saya ambil Holiday Program di Mahessa selama 1 bulan, Alhamdulillah banyak sekali perubahan :D&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Ngapain sih ke Pare ?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Jauh ya Pare itu, apalagi dari luar Jawa Timur, tapi saya waktu itu sekelas sama anak Bogor Loh ! Belasan jam katanya naik kereta dari sana, semangat yang besar ya..  &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Menurut saya, Pare itu kondusif buat belajar, semuanya memang beraura belajar bahasa Inggris, di manapun, jadi kamu fokus. Kalau perlu gak usah bawa laptop/gadget berlebihan yang justru bikin kamu cuman mainan di sana. Dan bagi saya, belajar di Pare itu bedanya dengan di sekolah adalah, “sense of learning”nya dapet, jadi saya udah dapet ilmunya gimana sih cara belajar yang bener buat ngedalemin bahasa Inggris ? Jadi walaupun kamu udah gak di Pare, tapi paham bagaimana cara ngembangin ilmumu sendiri, kalau udah begitu, ya bisa dikatakan sukses hehe. Tapi kalau ke sana dengan 0 besar, hmm jangan harap langsung ngalahin yang udah lama les di LIA dsb, tapi paling nggak, kamu bisa lebih berani ngomong, paham cara pengucapan, grammar, dan “ruh” dari bahasa.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Perhatian !&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;“Banyak yang berhasil, tapi lebih banyak yang enggak”, begitu sih kata senior saya, yang juga pernah beberapa kali ke Pare. So, tetep fokus, belajar yang bener, antusias di kelas, buang rasa malu, jangan bosen ngapalin vocab/kosa kata (rekomendasi saya sih, belajar dari kamus Gramedia bagus banget), banyakin temen biar gak bosen, deket sama mentor, dan yang paling penting jaga stamina dan gak ngeluh. Mungkin 1-2 minggu rasanya (maaf) like hell. Tapi abis itu kamu bakal ketagihan bernagkat kursus, yakin.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Cheers, Anis Al Hilmi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;*kalo ada pertanyaan silakan komen atau mention di twitter @ang_hilmee&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-2040422908888569592?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/2040422908888569592/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/tips-belajar-bahasa-inggris-di-pare.html#comment-form' title='9 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/2040422908888569592'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/2040422908888569592'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/tips-belajar-bahasa-inggris-di-pare.html' title='Tips Belajar Bahasa Inggris di Pare'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-359100073472124219</id><published>2011-12-04T07:54:00.000-08:00</published><updated>2011-12-04T07:54:18.123-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='linux'/><title type='text'>Njuk ?</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt; &lt;br /&gt;Judulnya salah sih, sebab harusnya gak boleh ada tanda baca pada  sebuah judul, tapi rasanya gak sedep. Sebuah kata dalam bahasa Jawa,  singkat. “Njuk” biasanya disandingkan dengan tanda tanya, artinya  “terus?” atau “lalu?”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam dunia Linux dan open source, banyak yang punya inisiatif untuk  membuat distro baru, racikannya sendiri, atau melakukan modifikasi  desktop gila-gilaan. Tapi kalimat dari saya adalah “Njuk ?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silakan saja ikut gelombang itu, saya tidak melarang, tapi apa  manfaat membuat distro baru ? Hanya mengutak-atik komposisi sebuah  distro Linux menurut saya memang keren, tapi juga menurut saya kurang  bermanfaat. Misalkan anda membuat distro khusus pendidikan, dengan  memasukkan semua program yang tersedia di luar sana ke distro anda, njuk  ? Apakah “pendidikannya” itu cocok dengan budaya sini? Apakah game-game  itu dimengerti anak-anak kita ? Apakah sesuai dengan kurikulum di  Negara ini ? katanya ingin memaskan antara pendidikan dengan Linux ?  Tapi kok rasanya njuk ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya akan lebih mengapresiasi orang yang mau mengalih bahasa sebuah  tutorial dari luar ke bahasa Indonesia, agar banyak orang kita yang  paham dan benar-benar bisa memanfaatkan “open source”. Open source itu  berarti si pembuat program membeberkan isi atau jeroan programnya untuk  dengan mudah dipelajari dan dikembangkan orang lain. Tapi sesering  apakah kita mendengar ada developer Indonesia yang karyanya banyak di  dunia Linux ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita lebih suka upgrade distro, mengomentarinya, lalu ngutak-atik  compiznya. Tapi habis itu ? Kita balik ngetik di Windows dan bekerja  “produktif” di OS itu. Padahal menurut saya, sisi produktifitas itulah  sasaran open source, makanya banyak alternative program windows yang  dibuat di Linux.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayo dong lebih produktif . Jangan hanya menunggu orang luar berkarya  tiap 6 bulan dan kita hanya nyantai nunggu hasil, tapi pas jadi kita  seolah sok tau dank omen ini itu, itu namanya belum naik level dari  tingkat user ! katanya tujuan Linux untuk jadi bangsa mandiri, njuk ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Banyak sekali program Linux yang amat buruk dokumentasi (gampangnya y  help programnya). Selain minim, bahasanya juga kebanyakan Inggris, yang  masih asing dikebanyakan kawan-kawan kita. Nah, walau memang belum bisa  sampai tingkat developer kontribusi kita, atau bersentuhan dengan  kode-kode itu, mari berkontribusi dan berkarya lebih baik lagi, lebih  produktif lagi, lebih kuasai program-programnya dengan pantang menyerah  dan semangat belajar selalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Where is your idealism ? Are you just a commentator ? Saya mungkin iya, anda tentu tidak kan sob ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salam hangat, hilmee&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-359100073472124219?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/359100073472124219/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/njuk.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/359100073472124219'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/359100073472124219'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/njuk.html' title='Njuk ?'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-118226025634977111</id><published>2011-12-03T04:20:00.000-08:00</published><updated>2011-12-03T04:20:48.601-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kerja praktek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='KP'/><title type='text'>Kerja Praktek tuh..</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;    &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;    &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;    &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;    &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;    &lt;w:CachedColBalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathPr&gt;    &lt;m:mathFont m:val="Cambria Math"/&gt;    &lt;m:brkBin m:val="before"/&gt;    &lt;m:brkBinSub m:val="--"/&gt;    &lt;m:smallFrac m:val="off"/&gt;    &lt;m:dispDef/&gt;    &lt;m:lMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:rMargin m:val="0"/&gt;    &lt;m:defJc m:val="centerGroup"/&gt;    &lt;m:wrapIndent m:val="1440"/&gt;    &lt;m:intLim m:val="subSup"/&gt;    &lt;m:naryLim m:val="undOvr"/&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"  LatentStyleCount="267"&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/&gt;   &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin-top:0in; mso-para-margin-right:0in; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0in; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;}&lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Cerita seputar kerja praktek nih. Seperti KKN, KP juga punya seni dan manfaat banyak kalau kita bisa menjalaninya dengan baik. KP akan seperti surge bila temen-temen mendapatkan :&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;1. Asrama dari perusahaan&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;2. Makan siang (beuh penting nih terutama kota besar atau luar Jawa yang harga makanannya mahal)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;3. Ilmu yang gak dibatasi (pas nanya ke mentor gak dijawab dengan “Wah ini rahasia dek.”)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;4. Orang-orannya welcome dan mengakrabi kita&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;5. Syukur-syukur dapat gaji&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;6. Dapat fasilitas ekstra (semacem liburan atau kolam renang, beuh Chevron ada tuh)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;7. Ada juga yang KP dari univ lain bareng kita, tambah rame tambah asyik&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: black;"&gt;&lt;b&gt;8. Syukur-syukur dapet jodoh #eh&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Nah, mungkin ada sih perusahaan yang ke-8 poin itu bisa temen-temen dapet pas KP, mungkin perusahaan tajir ataupun asing. Dan saya sendiri cuma dapet poin 3 dan 4 (em perlu pinter-pinter kalo yang ini). Kenapa saya gak ke perusahaan asing nan tajir ? Jujur aja saya orangnya agak anti kemapanan (ceileh) mungkin karena idola saya orangnya begitu, semacam orang-orang Linux dan Steve Jobs, juga punya idola tokoh-tokoh yang cinta betul pada Negara ini. Saya gak ngelarang sobat ke perusahaan tajir loh ya :D.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Saya ngejar passion&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Sejak kecil, saya tuh seneng banget melihat sesuatu yang kompleks, mesin-mesin, rangkaian-rangkaian elektronik. Pas ada tukang foto copy lagi troubleshoot mesin kopiannya yang lagi rusak misalnya, dengan antusias dan senyum-senyum saya ngeliat isi mesin itu, keren sekali rasanya hasil karya orang-orang pinter. Kalau ada rangkaian PCB elektronik juga, kok keren sekali mereka diletakkan dan saling ngobrol satu sama lain, saya waktu itu punya cita-cita bisa baca rangkaian PCB seperti membaca teks di buku saja. Nah, saya juga suka banget liat pesawat ! Rasanya kayak liat cewek cantik kalo liat pesawat tuh, entah kenapa. (OST Dream Teather ~ Looking trough her eyes) :p&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Maka karena itu saya KP di GMF, isinya pesawat semua coy :D. Dan saya milih perusahaan dalam negeri, karena apa yang udah di awal tadi, saya cinta Negara dan bangsa ini, itu aja, cita-cita besar saya mau ikut berkontribusi dalam menjadikan bangsa ini mandiri, semoga tercapai yah :D.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Nah, udah jalan 3 minggu KP, tinggal 1 minggu lagi nih. Udah dapet macem-macem ilmu tentang pesawat, yang saya dikhususin belajar Airbus A330 sama mentornya. Dapet ilmu juga tentang nyari kerja tuh gimana, pertimbangan S2 tuh gimana (yang selama ini cuma simpang siur, akhirnya saya dapet dari orang S2 langsung, anak ITB yg baru lulus S2), dapet guru nyolder komponen kecil-kecil (SMD), belum mulai belajar si, gak ada komponennya soalnya, tapi semoga segera dan diajari dengan teknik tingkat dunia ya :D sebab tenaga ahli di sana pernah diajarin sama tenaga ahli dari luar termasuk Prancis :D. &lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;sampai dapet koneksi ke MIT ! Alhamdulillah sangat ya.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Nah, dari GMF juga dapet pelajaran bagaimana perusahaan harusnya dikembangkan dan mengembangkan karyawannya juga, ada juga episode Abu Dabhi yang merayu para pegawai pindah dengan iming-iming gaji super, dll. Nah, saya mau denger nih cerita temen-temen di perusahaan asing nan tajir, gimana to si perusahaan mengelola perusahaannya supaya orang-orang pada ngiler masuk ke perusahaan itu ? &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-118226025634977111?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/118226025634977111/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/kerja-praktek-tuh.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/118226025634977111'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/118226025634977111'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/12/kerja-praktek-tuh.html' title='Kerja Praktek tuh..'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-3430074930495877110</id><published>2011-11-27T02:24:00.001-08:00</published><updated>2011-11-27T02:24:10.902-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jodoh'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teori'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cinta'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='galau'/><title type='text'>Majnun Lillah</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Pernah saya melihat stiker di sebuah sepeda motor, yang saya lihat setelah jama'ah shalat jum'at di Krapyak, Jogjakarta. Tulisannya membuat saya yang masih buta bahasa Arab ini senyum nakal, karena tulisannya “majnun lillah”, gila karena Allah. Melesat jauh dari hari itu, guru saya, Cak Nun pernah berbicara di depan majlis maiyah kenduri cinta Jakarta, tentang gila dan percaya kepada Allah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalimat yang saya cengengesi tadi eh akhirnya saya alami juga, tentunya tanda petik ada diantara kata gila ya. Sebagai seorang pemuda, apa lagi di zaman penggalauan seperti sekarang ini, cinta menjadi salah satu yang bikin saya galau. Melihat orang lain enak-enakan punya pacar, sms, twitter, facebook dengan tema LDR-an, wah pokoknya seru dan asyik sangat. Tapi rupanya saya di sisi ring tinju yang berbeda, mengenaskan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di zaman penggalauan, saya sempat merasa khawatir mengenai bagaimana nanti nasib saya di masa depan. Yang paling seru tentu mengenai jodoh, kalau kata teman saya, memang sudah masanya. Saya merasa bila tak punya pacar, nanti bisa gawat. Orang yang saya cintai bisa saja lebih dulu dipacarin, bahkan dinikahi orang lain, jelas saya gak redho. Tapi kalau main jantan, saya harus siap dengan sudah punya pekerjaan dan sebagainya, ya syarat lelaki sejati. Tapi itupun saya belum mampu. Masih bertumpu pada orang tua dan orang baik di luar sana yang mau memberi beasiswa. Pernah dan masih juga punya usaha, tapi ya tidak sampai ukuran juta, masih level primer sekunder, belum bisa memberi pemasukan untuk level tersier. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk lebih merasukkan makna majnun lillah, jadi ceritanya kemarin, 26 November itu, ponakan saya, Dede Icha meninggal, innalillah. Padahal ayahnya Icha, atau paman saya masih main ke rumah kami pada jam 10.00. Saya sedang di rumah karena memanfaatkan libur saat kerja praktek di GMF (bengkel  pesawat -tapi tak terlihat seperti bengkel- milik Garuda). Saya, yang di Cirebon niatnya hanya hari sabtu, lalu minggu paginya langsung menuju lagi ke Jakarta, pada hari Sabtu tak jadi beli tiket kereta, karena mengantar ibu untuk mengurus jenazah Dede Icha, sekalian saya juga melayat. Akhirnya sampai sorepun saya tidak sempat membeli tiket untuk esoknya. Maklum, kereta zaman sekarang sedang ramai, harus pesan jauh hari agar tidak kehabisan. Dan tahukah kawan, ponakan saya itu meninggal karena kehabisan napas, katanya karena tersedak biji buah rambutan saat makan di rumah saudara. Mungkin tidak ada yang mengawasi, tapi tetaplah yang namanya garis takdir, masalah sepelepun bisa berujung maut. Dede Icha masih umur sekitar 3 tahun, sedang lucu-lucunya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kembali ke masalah tiket, akhirnya saya percaya, semuanya akan baik-baik saja (tetap dapat tiket walau beli saat hari-H), karena yang saya lakukan, dalam arti melayat adalah benar, dan tidak mengedepankan ego saya untuk membeli tiket. Saya mendefinisikan itu sebagai “majnun lillah”. Dan ajaibnya, saat hari-H, ternyata saya mendapatkan tiket hasil cancel orang lain, tiket itu ada di tangan satpam stasiun. Dan faktanya, jika saya beli tiket dan antri secara normal, saya paling cepat berangkat adalah jam 3 sore, padahal saat itu pukul 9.45, bersiap untuk berangkat pukul 10.00. Tiket cancel-an itu langsung Bapak saya sambar dan bayar. Alhamdulillah saya tetap berangkat pukul 10.00 WIB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah, lalu saya kembalikan ke masalah galau jodoh tadi. Saya percaya dengan majnun lillah, Allah tetap memberi jodoh yang terbaik buat saya, walau tidak main booking-bookingan seperti pacaran. Pacaran, walau bagaimanapun orang berkelit, tetap akan mendekati ke arah negatif. Dan memang kyai dan guru saya menghimbau menghindari pacaran. Majnun saja !&lt;br /&gt;Beriman saja ! Percaya dengan adanya Tuhan. Percaya jika Ia akan memberi jodoh yang terbaik pada saatnya nanti. Tapi by-the-way, jika menilik kata 'iman', ia harus ditekankan dalam hati, diucap, dan dilaksanakan dalam perbuatan. Tidak usah pacaran ! Tapi masa' iya kita bisa mendapat jodoh jika tidak keluar rumah /berusaha ? Kalau berpikir bisa, berarti sama saja dengan tidur sepanjang hari di kamar tertutup, tapi berharap ada orang memberi Lamborghini atau Boeing 747 dengan cuma-cuma kepada kita, itu namanya gila, bukan 'gila'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepada yang galau, inilah sudut pandang saya. Silakan anda memilih jalan hidup sendiri, saya tidak main larang-melarang :). Tapi dari cerita Dede Icha dan tiket, saya percaya dengan teori majnun lillah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cirebon Express, 27 Nov 2011&lt;br /&gt;@ang_hilmee&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-3430074930495877110?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/3430074930495877110/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/majnun-lillah.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3430074930495877110'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3430074930495877110'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/majnun-lillah.html' title='Majnun Lillah'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-7301072023829097220</id><published>2011-11-16T05:33:00.000-08:00</published><updated>2011-11-16T05:33:27.135-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='KP'/><title type='text'>KP GMF hari ke-1</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;span style="color: red; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; font-size: x-large;"&gt;&lt;b&gt;GMF !&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; yes ane KP di sono.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dateng jam setengah 7 (seperti kata satpam hari kemarennya). Padahal baru dilayanin jam setengah 9, NGAP ! akhirnya tuker KTP dengan pass ID GMF dengan label pegawai. Trus diarahin ke bagian KP, yakni Ibu Linda. Ketemunya sama Mbak Kiki :) trus&lt;br /&gt;&lt;br style="color: orange;" /&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;ditempatin di instrument shop : tempat mberesin komponen per-komponen pesawat&lt;/span&gt;&lt;br style="color: orange;" /&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;ketemu Pak Am, Pak Cip, Pak Haji, Pak Yadin, Pak Agan, Pak Jayus&lt;/span&gt;&lt;br style="color: orange;" /&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;keren, banyak instrumen, cuma karena lagi sepi order, dalam arti banyak komponen yg diambil balik juga dijual, maka instrument shop sepi, gak ada gawean. trus juga garuda lagi transisi dari tipe pesawat classic ke NG (new generation).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pak Cip ngomporin biar pindah ke hangar, sebab di sono lebih banyak ilmu katanya.. so, besoknya saya bilang ke pengurus bagian PKL dan KP buat dicariin alternatif selain instrument shop (lobi alus) akhirnya dapet deh hangar :) #yey!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;minusnya :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-KP GMF gak dapet makan siang, cuma enaknya bisa belajar di bagian mana aja yang kita suka :D dan gak maen rahasia2an&lt;br /&gt;-masuk jem 7.30 pulang jem 16.30 mayan lama ye.. istirahat jem 11.30-13.00.&lt;br /&gt;-macet perjalanannya (ya iyalah Tangerang)&lt;br /&gt;-gak boleh foto-foto T.T, kecuali di unit2 yg orangnya baik :D&lt;br /&gt;&lt;br style="color: blue;" /&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Kesimpulan :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1. Wajar bila orang baru lontang-lantung&lt;/span&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2. Wajar bila orang baru malu-maluin&lt;/span&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;3. Sebagai orang baru perlu banyak tanya&lt;/span&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;4. Banyak tanya = malu-maluin&lt;/span&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;5. Perlu nahan malu buat melaksanakan 4 poin di atas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-7301072023829097220?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/7301072023829097220/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/kp-gmf-hari-ke-1.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7301072023829097220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7301072023829097220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/kp-gmf-hari-ke-1.html' title='KP GMF hari ke-1'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-3489584174155875632</id><published>2011-11-01T22:50:00.000-07:00</published><updated>2011-11-01T22:50:13.772-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tugas akhir'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='medis'/><title type='text'>Tugas Akhir Session 1</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Sebenernya belum masuk semester 8, tapi karena temen-temen pada galau tugas akhir, saya jadi ikut ketularan, tapi gapapa, justru bagus buat persiapan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://digitallaboratory.files.wordpress.com/2010/01/untitled-2-copy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="271" src="http://digitallaboratory.files.wordpress.com/2010/01/untitled-2-copy.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ibunda sudah berpesan, "Anakku, tugas akhirmu yang gampang aja yah :D." Lalu aku mengiyakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi sedari kecil aku dididik untuk jadi unik :p, mungkin turunan kakekku yang &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/MacGyver"&gt;&lt;span style="color: red;"&gt;Mac Gyver&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; sejati sifatnya. So intinya, judul TA-ku pengennya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: blue; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;GAMPANG, UNIK, tapi BERMANFAAT&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;So, karena waktu KKN, temenku ada yang dari kedokteran gigi, maka aku mutusin main ke kampusnya, cari masalah ! Ya masalah yang barangkali bisa ku pecahkan dengan sentuhan ilmu teknologiku yang masih sedikit dan cuma bermodal imajinasi dan cenderung nekat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akhirnya dapet ide mengenai dental chair alias kursi periksa dokter gigi, ada 1 masalah kata temenku, mengenai lampunya. So, ada 2 latar belakang dari TA-ku ntar :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. dokter repot kalo ngutak-atik arah lampu&lt;br /&gt;2. tangan dokter kudu steril, so gak boleh megang-megang yang lain aslinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://kentsun.en.supplierlist.com/photo_images/27493/Dental_Chair.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="252" src="http://kentsun.en.supplierlist.com/photo_images/27493/Dental_Chair.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Brain storming tentang itu asik sekali, mulai dari cara konvesional tapi alamak ilmunya aku gak kuat &amp;gt;&amp;gt; image processing, Plan B main sensor jarak, ternyata susah, karena gak setiap gerakan dokter bisa pas sama gerakan lengan lampu, dll lah pokoknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Belakangan dapet pencerahan, tapi perlu tak tanya-tanya banyak orang dulu biar matengin idenya, ntar tak ceritain lagi ya :D, bagi juga cerita petualangan TA kamu sob ! Sekarang lagi galau siapa nih dosen pembimbingnya.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-3489584174155875632?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/3489584174155875632/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/tugas-akhir-session-1.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3489584174155875632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3489584174155875632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2011/11/tugas-akhir-session-1.html' title='Tugas Akhir Session 1'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-197173814242013120</id><published>2010-03-25T18:55:00.000-07:00</published><updated>2011-10-19T20:42:15.065-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UM UGM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='USM ITB'/><title type='text'>Tips Sukses UM UGM</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;&lt;div style="color: #7f6000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Tanggal 28 Maret 2010, di 13 kota serempak diadakan UM UGM, na buat kamu-kamu yang ikut, ga ada salahnya baca tips ini, pengalamaku 2 tahun kemaren.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #7f6000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #7f6000;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Di bawah ini, hal-hal yang kudu diperhatiin sama kamu-kamu yang pengen ikut UM, USM, dll :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Datanglah sepagi mungkin, biar bisa adaptasi sama ruangan ujian + gak deg-degan karena telat. UGM sendiri punya sanksi khusus buat yang telat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kalo bisa sebelum ujian makan dulu, tapi jangan kebanyakan, sedeng-sedeng aja, buat ngejaga "keenceran" otak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bawa alat tulis yang dibutuhkan, kalo bisa lebih dari satu. Kadang-kadang ada penjual yang manfaatin waktu ujian buat ngeraup keuntungan, jadi, mending bawa alat tulis udah lengkap dari rumah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;buang semua "kotoran di tubuh kamu", ke wc dulu biar lega&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;doa sebelum ujian, barangkali Allah ngasih keberuntungan lebih&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bagi kamu yang ngejer jurusan high grade, cara 1-1 nya kamu adalah belajar, kamu musti ngerjain 75%an soal dengan benar, soalnya saingan kamu banyak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bagi yang ngejer middle grade, kerjain semampu kamu, sioal-soal yang bisa ataupun ada sedikit bayangan, jangan asal-asalan njawab soal, kamu malah bisa tekor gara-gara nilai minus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;perhatiin petunjuk soal, kalo ada penilaian minus, kamu mending ngerjain kaya cara tadi. tapi di beberapa pelajaran, ada yang tanpa minus, so, hajar deh semuanya !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kerjain soal yang lagi diadepin, jangan buru2 pengen pindah soal, temen saya bilang, "aja gulati setan sing bli katon", kerjain aja dulu yang ada di depan mata, jangan mrembet2 dulu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;buat soal psikotes, hajar aja semua, isunya, tes ini prosentasinya gede buat mbantu nilai kamu, kerjain dengan mikir, jangan asal !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;temen2 saya dulu, yang saya anggep lebi pinter dari saya, malah banyak yang gak masuk. kayaknya mereka bela2in biar banyak ngerjain soal, e malah kena minus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;saya sendiri keterima pilihan 2, elektronika dan instrumentasi UGM, ya, mirip2 teknik elektro gitu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;saya cuma ngerjain 60%an soal, tapi itu yakin+ada bayangan, kalo gak bisa banget, gak tak kerjain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kalo saya menyarankan jangan bayak2 ikut ujian sebelum SPMB, bisa aja malah bingung milih yang keterima, apalagi duit ortumu terbatas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;intinya,&lt;br /&gt;pilihan 1 itu impian, ya tapi masi relevan ma kemampuan kita&lt;br /&gt;pilihan 2 itu kenyataan&lt;br /&gt;dan pilihan 3 itu sandaran, yang kira-kira pasti masuk&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;setelah selesai ujian, baca doa lagi. semoga ujianmu lancar.....&lt;/span&gt;                &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-197173814242013120?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/197173814242013120/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2010/03/tips-sukses-um-ugm.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/197173814242013120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/197173814242013120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2010/03/tips-sukses-um-ugm.html' title='Tips Sukses UM UGM'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-3122268384841660946</id><published>2010-03-24T23:18:00.000-07:00</published><updated>2010-03-24T23:28:49.144-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google translate'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='indowebster'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rapidshare'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ebook'/><title type='text'>Cara mencari ebook  yang  pas dengan kebutuhan dan sesuai keinginan</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/S6sCY0km-JI/AAAAAAAAABI/-PsMuTov_Lg/s1600/WP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/S6sCY0km-JI/AAAAAAAAABI/-PsMuTov_Lg/s320/WP.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Saya teringat ucapan teman dekat saya waktu SMA. Katanya, “Banyak orang baik di internet.” Ia bilang begitu karena banyak hal yang dapat ia peroleh dari internet, mulai informasi-informasi yang dibutuhkan, berita actual, kabar luar negeri, lagu-film gratis dan sebagainya. Semoga dengan tulisan saya kali ini, pembaca bisa merasakan hal yang sama seperti teman saya tadi.&lt;br /&gt;Saya khususkan pembahasannya mengenai ebook. Karena disamping belum banyak orang yang paham cara mencari dengan tepat, juga saya memang senang mengajarkan masalah pendidikan, dan ebook juga termasuk sarana pencerdas manusia. Oke, langsung aja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Yang kamu perlu tau, kebanyakan ebook bermutu menggunakan bahasa Inggris, malah banyak yang ebooknya persis dengan buku sebenarnya. Jika ada ebook dalam bahasa Indonesia, kebanyakan adalah trial dari buku, artinya hanya beberapa halaman dari buku sebenarnya, hanya untuk melihat sekilas tentangnya. Dan jikapun ada yang lain, kebanyakan isinya kurang berkualitas dan terkesan buatnya asal-asalan, juga halamannya sedikit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Saat mencari ebook, minimal kamu mengetahui ebook itu mengenai apa/membahas apa. Akan lebih baik jika kamu sudah mengetahui judul bukunya, juga ditambah nama penulisnya, yang tentu akan membantu proses pencarian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Jika belum tau judul, maka mulailah dengan searching, bisa lewat Google, Yahoo, Bing, Altavista, dll dengan kata kunci misalnya : origami+book. Artinya ini mencari buku tentang origami, setelah itu klik link yang menuju website penjual buku tersebut, misalnya kamu nemu di amazon .com. Dari sana, kamu bisa beli lewat amazon, tapi juga bisa mendapatkannya secara gratis.Yang penting, pencarian pertama ini hanya untuk mendapatkan judul buku yang sebenarnya tersedia, misalkan judulnya adalah 3D ORIGAMI. INILAH HAL TERPENTING.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Setelah tau judul buku dan dirasa cocok dengan apa yang kamu inginkan, maka sekali lagi kita lakukan GOOGLING. Kali ini lebih spesifik, biasanya web untuk share file/ebook diantaranya : RAPIDSHARE, 4SHARED, ZIDDU, INDOWEBSTER. Maka kata kunci yang perlu diketikkan adalah : NAMA HOSTING (MISAL RAPIDSHARE)+JUDUL BUKU. Tanda plus(+) perlu diketik yang maksudnya adalah yang kita cari ialah webhosting lalu filenya berhubungan dengan apa yang tertulis setelah tanda plus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Setelah dapat link-nya, maka tinggal kita download ebooknya.&lt;br /&gt;Setelah ebook yang kamu inginkan sudah tersimpan. Kini giliran keterampilanmu dalam memahami bahasa Inggris yang dibutuhkan, hehehe. Kalau sulit memahami bahasanya, kembali ke bahasa ibu memang pilihan bijak, tunggu tulisan saya berikutnya mengenai ini, dengan bantuan Google translate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;#catatan: jika kita tidak mendapat link yang sesuai saat pencarian, cobalah masing-masing web hosting yang telah disebutkan tadi. Perlu dicoba juga, kita langsung menuju 4shared.com misalnya lalu kita ketikkan judul ebook yang kita cari di kolom search disana. Web hosting local ialah INDOWEBSTER, maka proses downloadnya bisa paling cepat, tapi belum tentu file yang kita cari ada disana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembahasan mengenai cara download dari 4shared, Rapidshare, dll yg notabene ada waktu tunggu sebelum download bisa diakali, baik di Linux atau Windows, tunggu aja tulisan saya selanjutnya.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-3122268384841660946?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/3122268384841660946/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2010/03/cara-mencari-ebook-yang-pas-dengan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3122268384841660946'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3122268384841660946'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2010/03/cara-mencari-ebook-yang-pas-dengan.html' title='Cara mencari ebook  yang  pas dengan kebutuhan dan sesuai keinginan'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/S6sCY0km-JI/AAAAAAAAABI/-PsMuTov_Lg/s72-c/WP.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-4647252189798881487</id><published>2009-06-10T17:33:00.000-07:00</published><updated>2009-06-10T18:20:22.494-07:00</updated><title type='text'>Trik Tembus Seleksi Beasiswa Tanoto</title><content type='html'>Hem, diriku ikut Seleksi Beasiswa Tanoto Foundation tahun 2009. Secara, Om Tanoto kan Ngalahin Bakrie dalam kancah pengumpul bendaa hijau di nusantara. Ada beberapa tahap dalam seleksinya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertama, seleksi berkas. perlu diketahui, isian dan berrkas yang tanoto mau kudu diisi dan dituruti dengan benar, kalo disuruh poto copy ijazah ya ijazah, jangan STTB. Pokoknya harus bener-bener patuh sama petunjuknya. trus jangan lupa dikirim sebelum batas waktu, dan  cantumkan alamat yang bener, harus jelas, sesuai petunjuk sekali lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kedua, kalo lu lolos yang pertama, bakal ada Psikotes dan Diskusi kelompok. Nah, psikotesnya kalo gue rasa sih, mirip tesnya di USM ITB, jadi yg pernah ikut USM, kayaknya udah terbiasa. di akhir tes tertulis, ada kasus yang dikasih ke kamu, terus, kamu disuruh mbahas dan ngemukain idemu sebagai solusinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Naah, btw aja, gue kuliah di elektro UGM, secara UGM tu anaknya diem-diem. E,e,e,e, tapi pas diskusi, si senior langsung inisiatif ambil komando mimpin diskusi, gue lega, jadi gak perlu lagi maen tunjuk. Diskusi ngalir banget, semua ngomong, gue curi start dengan interupsi-bijak mode on-ngemukain kalo diskusi mesti efisien, jadi pendapat yang diomongin temen2 kudu singkat padat-niru omongan editorial METRO TV-, yang len ngangguk setuju, gue senyum. Pokoknya keluarin semua yang brilian dari otak lu, dan juga jangan mbahas yang udah umum, justru hal yang rinci dan cerdas yang bikin nilai plus buat kamu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ketiga, tes wawancara, sementara ini, gue udah masuk tahap ini. Perlu tahu, kalo bahasa yang dipake, bahasa Indonesia aja. cuma perlu perhatiin peraturan, penampilan, dan modal pengetahuan serta rencana masa depan, sebab ntar bakal ditanya di situ. Pewawancaranya daari Yayasan Tanoto semua. waktu gue, kebagian Ibu, eh lebih tepatnya Mba Erista Indrawati (Ririen). Mereka cenderung ngetes kita akan kejelasan rencana kuliah dan setelah lulusnya, pokoknya kamu bakal dapet pressure yang harus kamu lawan, tentunya dengan elegan dan sopan. Yang ngaagetin dan bikin syok gue, gue ditargetin sama Mba Ririen IP semester 3 musti 3,75, luarrrr biasa. tapi dengan mantep gue nyanggupin, -sambil muntah di dalem hati, apa kuat?- tapi yang jelas gue kudu jawab gitu, cos mbanya cenderung ngetes keteguhan jiwaku. sebenernya IP standar biar dapet beasiswa buat S1 yaitu 3,25 dan S2 3,5. Jadi, mungkin mbanya suka dengan argumen-argumen nakal dan cerdasku jadi matok lebih, "Biar kamu beda dengan yang lain", kata beliau. Oce. Terus, gak tahu ini indikator baik ato buruk , yang jelas di jadwal harusnya interview cuma setengah jam, tapi gue hampir 1 jam ! apa ini karena mbanya dan guenya keasyikan ngobrol, mirip kasus Pak Ari Ginanjar ESQ. Ya, yang jelas, interviewnya aidup, gue ngasih feedback, mbanya ngaasih saran sekaligus ngetes, asyiklah, gue nyoba bersikap santai tapi tetep serius.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga aja, di tahap terakhir, yakni menunggu pengumuman final penerima beasiswa, gue bisa dapet. katanya sih max dapet 1 juta per bulan, 500 buat idup, 500 buat kuliah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perhatian : patuhilah semua peraturan yang diminta, jangan terlambat, jangan kegondrongan, jangan bau, jangan banyak gaya, cukup bicara aja, dan jawab dengan elegan dan cerdas. ini aja ya, semoga manfaat.doain gue ya, alfaatihah.....&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-4647252189798881487?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/4647252189798881487/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/06/trik-tembus-seleksi-beasiswa-tanoto.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4647252189798881487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4647252189798881487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/06/trik-tembus-seleksi-beasiswa-tanoto.html' title='Trik Tembus Seleksi Beasiswa Tanoto'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-7621692844444727273</id><published>2009-04-22T17:53:00.000-07:00</published><updated>2009-04-22T18:21:48.924-07:00</updated><title type='text'>Tahu-tahu Aku Tahu</title><content type='html'>Setelah lama "kering", kini aku menemukan kunci dari permasalahanku. Dan setelah "berkunjung" ke pendopo seorang Sir, aku kembali diberi selimut itu, selimut kedua dalam hidupku yang begitu penting. Banyak orang mengganggap ilmu pengetahuan -sains dan sosial- dan mereka yang dianggap juga terbelenggu oleh anggapan tadi. Padahal berlaku "tak kenal maka tak ngerti", ilmu pengetahuan bukan hanya membantu mempermudah kehidupan manusia, tapi juga sebagai kebutuhan otak untuk bekerja sesuai fitrahnya yakni berpikir. Aku disambut Paul Tipler lalu digiring olehnya mendekat ke Dewa Sains, Sir Isaac Newton. Yang aku suka dari ilmuwan zaman dahulu adalah mereka menganggap sains bukan suatu yang harus dipelajari, tapi merupakan gairah explorasi alam raya, dan yang membuat aku bisa jatuh cinta, karena dia, fisika. Aku sudah lama kenal dengan Maxwell, Newton, Einstein, Enrico Fermi, dan John Firror, merekalah yang selama ini menyimpan selimutku, yang aku lupa belakangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku sudah lama mencari, tapi tak tahu apa yang aku cari yang ternyata adalah selimut. Aku sudah lama salah rumah untuk mencari selimut itu, aku salah rumah dan terperangkap obrolan si tuan rumah yang ramah untuk menahanku agar tidak pergi darinya. Aku malah masuk ke politik, ke pendopo pergerakan yang sebenarnya tidak bergerak apa-apa, dan memang selimutku tak ada di situ. Dan kini aku yakin telah masuk, setidaknya sudah di halaman rumah yang menyimpan selimutku, dan aku sudah nyaman, namun tak kan ku lupa pengalaman nyasarku, karena itu termasuk proses yang harus ku serap juga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku kehilangan, tapi kini tidak lagi, meski sulit unutk mengulang, tapi mungkin. Aku ingat kalau Nabi yang diutus kepada kaum ini, nabi yang memilih jadi manusia biasa saja, memilih zuhud dan biasa saja, gantengnya tak seperti Nabi Yusuf yang membuat syahwat wanita meningkat, tubuhnya tak full pressed body seperti Nabi Musa yang sekali tonjok, seorang pemuda meninggal, juga tak seperti Nabi Sulaiman yang bala tentaranya meliputi berjuta variasi makhluk. Beliau memang biasa saja, tak tergiur jika gunung diubah jadi emas, jika duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan kaumnya, jabat tangannya tak lepas sebelum yang dijabat duluan melepas. Tapi nabiku perpaduan nabi-nabi terdahulu, beliau seperti Nabi Sulaiman yang mendengar yang dibawah -semut- agar tidak mnginjak mereka seperti politikus kita. Dan meskipun biasa saja, Allah memberika mukjizat, yang bagi umat islam harusnya tidak dianggap mukjizat namun sebagai penuntun hidup, karena keluarbiasaan mukjizat hanya untuk orang yang tidak percaya menjadi percaya bahwa ajaran nabi adalah ajaran dari Allah. Mukjizat itu tidak physically, tapi merupakan sebuah kitab sempurna, dan di dalamnya terkandung pengetahuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan memang orang yang berpengetahuan lebih sakti dari orang sakti, tentu yang bisa membuat pesawat lebih sakti dari orang sakti yang bisa terbang, karena pencipta pesawat tidak hanya bisa menerbangkan dirinya sendiri, tapi juga bisa menerbangkan orang lain. Inilah selimutku ku tunjukkan pada pembaca, selimutku yang pertama bernama islam, dan yang kedua bernama sains. Ah, Alhamdulillah hirobbil'aalamiin.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-7621692844444727273?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/7621692844444727273/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/04/tahu-tahu-aku-tahu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7621692844444727273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/7621692844444727273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/04/tahu-tahu-aku-tahu.html' title='Tahu-tahu Aku Tahu'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-320955812420569515</id><published>2009-04-11T21:23:00.000-07:00</published><updated>2009-04-11T21:29:12.997-07:00</updated><title type='text'>Gaya Menulis yang Aneh</title><content type='html'>Sudah lama dan sampai sekarang, mood menulis jadi kurang. Bisa jadi karena ganti keyboard, tak semantap dulu, ini juga yang barangkali mempengaruhi Bang Rosihan Anwar yang tetap mempertahankan mesin ketiknya ditengah komputer yang sedang menjajah dunia. Tapi rasanya itu cuma faktor kecil, ada yang lebih besar dan baru belakangan ini bisa dijelaskan dengan kata-kata. Ah, payah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertama, rasanya di Jogja ini belum ada manusia yang menularkan ilmunya kepadaku yang berhasil merembes ke hati juga, kebanyakan hanya memperkaya pengetahuan, jiwaku masih kehausan. Berbeda sperti di Cirebon dulu, banyak kiai sepuh yang sangat mempengaruhi ilmu dalam tulisanku, di Jogja ini, aneh-aneh saja, kiai mbeling seperti Cak Nun ilmunya sangat dalam, kemanusiaan, pemecahan masalah dari akar, judul yang menggugah, nyeleneh, dan perenungan luar biasa, tapi masih belum memuaskan jiwaku, entah karena aku hanya membaca karyanya, aku baru sekali bertemu langsung dengan Cak Nun. Ada lagi, Gus Mus, oh gus itu, ilmunya dan keterbukaannya menghadapi persoalan sangat melapangkan jiwa, memperkaya harta batin, namun sayang, Gus Mus jarang ke Jogja, aku hanya bisa “mengunjungi” gubuk maya, sebut Gus Mus, di GusMus.net. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kiai yang menjadi sumber ilmuku di Cirebon bernama Kang Ayip Mu dan Kiai Sakur. Namun, sayang, aku tak tersentuh ceramah mereka, jauh. Kang Ayip Mu telah meninggal, namun temanku di Bandung mengaku mempunyai rekaman pengajian Tafsir Jalalain oleh Kang Ayip, sayang juga tiu bocah sanagt sulit dihubungi, dan katanya untuk mengirim digitalnya kepadaku belum ada waktu. Kiai Sakur juga, taka ada rekaman pengajiannya yang kaya melanglang buana, beyond the limit , menembus sekat-sekat kaku berbagai ilmu dan realita sosial, tak ada rekamannya di internetpun. Google begitu bodoh hingga Kiai Sakurpun ia tidak tahu. Ini mungkin yang dibilang, yang spesial, itulah yang tersembunyi, kiai-kiaiku sir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bingung lagi, kini sejak “berkenalan” dengan Kang Jenang, Jadidi, Jarkoni, Jandut, Jomod yang merupakan sisi-sisi dalam diriku, kebijaksanaan, kesembronoan, kebodohan, kecerdikan, dan ke ke ke yang lain. Gaya tulisanku berubah dari yang tadinya editorial menjadi semacam dialog bernyawa cerpen. Dengan perubahan itu, sesuatu dalam diriku menahan agar jangan terlalu sering membuat “karangan”, yang nantinya berujung ke sair dan ngarang ngalor-ngidul, dan aku tidak suka membuat cerita yang dibuat-buat, lebih banyak jeleknya pikirku, dan Imam Ghazali juga tak senang seperti itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi di lain pihak, banyak orang yang menyukai “Kang Jenang” karena alur ceritanya dan cara sebuah tulisan bertutur. Apalagi dengan sebuah cerita, hal-hal yang dibahas terasa tidak menggurui dan lebih segar. Padahal aku berniat menegaskan kalau Kang Jenang itu sulit ditemui, sir, dan bijaksana, tak bisa seenaknya diorder untuk muncul menanggapi suatu masalah, tidak mudah keluar di artikel yang membahsa dirinya. Tapi itu dia, Kang Jenang bisa menghilangkan citra penulis untuk subjektif dan menggurui. Aku terjebak dalam realitas dan karangan, Kang Jenang sebenarnya dapat mudah muncul dalam benak -sisi baik- dari diriku, tapi itu, aku tidak suka mengarang-ngarang cerita, hatiku menolak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku ingat perkataan Kang Ayip Asegaf, “mewarnai, bukan diwarnai”, itulah yang menjadi prinsipku. Pantang unutk menyadur karya orang lain, dan ditambah, gaya tulisan di Jogja, terutama yang berbau Islam, terkesan galak-galak. Aku tidak mau begitu. Islam adalah rahmatan lil 'alamin, masih banyak jalan untuk mengutik kesadaran kita semua dalam beragama, tak harus keras, tapi tegas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan sepertinya, aku telah berhasil merumuskan gaya tulisanku nanti, yakni JURNALISTIK, jujur, nakal, kritis, dan menggelitik, semoga. Dan juga aku ingin mendapat guru yang mampu menuzulul ilmunya ke jiwaku, meresap hingga lokus-lokus dalam saripati tanah dalam diriku. Aaaamiiiiiin&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-320955812420569515?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/320955812420569515/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/04/gaya-menulis-yang-aneh.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/320955812420569515'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/320955812420569515'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/04/gaya-menulis-yang-aneh.html' title='Gaya Menulis yang Aneh'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-4666150352734087286</id><published>2009-03-20T16:38:00.000-07:00</published><updated>2009-03-20T16:39:19.453-07:00</updated><title type='text'>Sajak</title><content type='html'>Belajar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bukan untuk nilai akademik&lt;br /&gt;Justru mencari kemesraan&lt;br /&gt;Dengan sang ilmu itu sendiri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terlalu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ku beri hati&lt;br /&gt;Kau merogoh ampela&lt;br /&gt;Ku beri ampela&lt;br /&gt;Kau minta hati lagi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marahku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A&lt;br /&gt;AA&lt;br /&gt;AAA&lt;br /&gt;AAAA&lt;br /&gt;AAAAA&lt;br /&gt;AAAAAA&lt;br /&gt;AAAAAAA&lt;br /&gt;AAAAAAAA&lt;br /&gt;Diamlah semua&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UUUUUUUUU&lt;br /&gt;UUUUUUUU&lt;br /&gt;UUUUUUU&lt;br /&gt;UUUUUU&lt;br /&gt;UUUUU&lt;br /&gt;UUUU&lt;br /&gt;UUU&lt;br /&gt;UU&lt;br /&gt;U&lt;br /&gt;Maafkan aku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solusi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ditelan lautan egoisme tinggi&lt;br /&gt;Dicari tapi sembunyi&lt;br /&gt;Dikejar namun melarikan diri&lt;br /&gt;Ia sengaja menyendiri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa Iya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saudaraku, lihatlah negeriku&lt;br /&gt;Amat sentosa ini&lt;br /&gt;Kenalkan, diriku&lt;br /&gt;Juga mulia ini&lt;br /&gt;Lihatlah masyarakat hidup&lt;br /&gt;Tenang tentram berseri&lt;br /&gt;Bersamaku disini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak Mau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mata, menangislah&lt;br /&gt;Teteskan airmu&lt;br /&gt;Menangislah melihat dirimu&lt;br /&gt;Dirimu sendiri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mata, menangislah&lt;br /&gt;Lembutkan hatimu dengannya&lt;br /&gt;Mata, menangislah&lt;br /&gt;Sudah lama kau tak melakukannya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mata, menangislah&lt;br /&gt;Lihat sekelilingmu&lt;br /&gt;Menangislah melihat&lt;br /&gt;Tangisan mereka lihatlah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mata, menangislah&lt;br /&gt;Ibu pertiwi menangis&lt;br /&gt;Kenapa kau tidak ?&lt;br /&gt;Bebalkah dirimu ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mimpi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mimpi, kau cekikikan di atas sana&lt;br /&gt;Aku disini, berjibaku dengan realita&lt;br /&gt;Kau suruh menggapaimu&lt;br /&gt;Tapi kau terlampau tinggi, terlalu jauh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lancang kau hisap rokokmu&lt;br /&gt;Kepulkan asapnya ke mukaku&lt;br /&gt;Mimpi, kau tak jemu merayuku&lt;br /&gt;Agar aku terus mengejarmu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kuakui kau gemilang&lt;br /&gt;Sayapmu lebar merentang&lt;br /&gt;Lepas landas kau terbang&lt;br /&gt;Aku di sini hanya memandang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menangkapmu terkadang&lt;br /&gt;Mengaburkan mataku&lt;br /&gt;Memeras keringatku&lt;br /&gt;Menciutkan nyaliku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu saat kan kugapai&lt;br /&gt;Dengan segala capai&lt;br /&gt;Doa kepadaNya&lt;br /&gt;Kau tak kan berkutik lagi, titik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah kita &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nyamukkah kita ?&lt;br /&gt;Berkumpul mencari tempat&lt;br /&gt;Gelap dan darah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Laronkah kita ?&lt;br /&gt;Senantiasa merubungi&lt;br /&gt;Gegap gempita cahaya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Manusiakah kita ?&lt;br /&gt;Ada diantara kedua itu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sudah manusiakah ?&lt;br /&gt;Bentuk tlah&lt;br /&gt;Laku entahlah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sensus Hahaha Hehehe Huhuhu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haha, kita mulai&lt;br /&gt;Beliau Kanjeng Nabi Muhammad &lt;br /&gt;Ini Sir Isaac Newton&lt;br /&gt;Dia Muhammad bin Idris&lt;br /&gt;Di sana Enrico Fermi&lt;br /&gt;Yang itu Al Ghazali&lt;br /&gt;Lihatlah, Albert Einstein&lt;br /&gt;Itu Al Khawarizmi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hehe, Itu tu Maxwel&lt;br /&gt;Yang sana Abu Musa Al Asyari&lt;br /&gt;Yang itu Sun Tzu&lt;br /&gt;Di situ Hanzalah&lt;br /&gt;Dan ini Immanuel Kant&lt;br /&gt;Kalau ini Hasan Al Bashary&lt;br /&gt;Nah ini Porsche&lt;br /&gt;Kalau ini Abu Nuwas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Huhu, mereka tak punya KTP Indonesia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-4666150352734087286?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/4666150352734087286/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/sajak.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4666150352734087286'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4666150352734087286'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/sajak.html' title='Sajak'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-4921594918458004889</id><published>2009-03-20T16:25:00.000-07:00</published><updated>2009-03-20T16:27:47.328-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='yang tau kapan Pak Rismono ngajar di spensa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kasih tau ya..'/><title type='text'>Kami Disuruh Jadi Diplomat</title><content type='html'>Burung Hantu menutup matanya sejenak, karna malam tadi telah lelah berburu, berburu ilmu. Lalu ia kembali ke singgasananya, bertengger di ranting pohon tak berbatang, ia tidur tapi berpose dengan mata terbelalak, begitu close up. Tempatnya bertengger itulah, di sana, di atas gerbang SMP Negeri 1 Cirebon, Burung Hantu yang hanya gambar itu, selalu menyemangati siswa dan guru, bahwa dengan belalak matanya, mendorong kami –siswa SMP 1 Cirebon- untuk selalu ingin tahu, ingin tahu segala ilmu, dunia dan akhirat. &lt;br /&gt;SMP “Burung Hantu” warisan Belanda itu, jendelanya sebesar pintu, tentu menyehatkan penghuninya, tinggi ruangannya, klasik auranya, sejuk, asri walau tua, Burung Hantu telah menguasai gedung itu sejak pertama kali dibangun. SMP “Burung Hantu” sudah tentu memilih guru-guru kaliber tinggi, yang sejak dulu telah mencerdaskan manusia-manusia di Kota Udang, Cirebon. Muridnyapun memang berwatak seperti  Burung Hantu, selalu ingin tahu. Bahkan dulu ada guru yang menangis karena dibombardir pertanyaan, kegiatan belajar-mengajar yang memesona, entah saat ini, kaifal hal?&lt;br /&gt;Satu dari batalyon pahlawan tanpa tanda jasa, ialah seorang  guru yang tak bergelar apapun, namun beliau telah mengantarkan ribuan muridnya meraih citanya, ia mengajarkan kami arti kejeniusan, arti proses pembelajaran, dan arti segala arti. Dialah Pak Rismono Niti Prawiro, guru matematika kami. Bertengger di SMP Negeri 1 Cirebon sejak tahun.&lt;br /&gt;Dari jauh, jalan berlenggang. Rambutnya ala kotaro Minami, senyum dan wajahnya juga. Satu buku dikempitnya, bajunya biasa saja, tinggi perawakannya. Wajahnya tipikal orang Pemalang, jam tangan antik selalu menemaninya, dan pulpen ajaib yang mana setiap anak ingin bukunya di paraf oleh beliau karena semakin banyak paraf, semakin baik nilai matematikanya. Ah, aku tak sadar Pak Rismono sudah berdiri di depanku. &lt;br /&gt;Jika Black Hole mampu menyedot semua benda di sekitarnya, beliau mampu menyedot perhatian murid-muridnya, tanpa dipaksa, semua merasa nyaman disedot sang black hole. Saat pertama perkenalan, beliau mengabsen murid satu-persatu sambil bercanda. Sesaat kemudian berdirilah beliau lalu menulis deretan angka secara sembarang. Senyum, lalu menyuruh kami menghitung nilai rata-rata, “mudah kan ?”, katanya. Selang 5 menit, ia menunjuk beberapa anak lalu menanyakan jawabannya, ternyata setiap anak jawabannya berbeda, ia senyum lagi. “Beginilah kalau menghitung rata-rata, banyak yang tak teliti”, kata beliau lagi. Sesaat kemudian, muncul cara hitung aneh dari kapur beliau, beri penjelasan sedikit, lalu kami sadar akan mudahnya soal tadi, ternyata dari 5 anak yang ditunjuk tadi hanya seorang saja yang benar, ia adalah temanku yang “bermata kaca”, sebutan dari Pak Rismono. Gumamnya lagi, “Cara ini lebih teliti dari kalkulator ! Saya berani diadu dengan guru lain saat menghitung nilai ulangan rata-rata kelas.” &lt;br /&gt;Sekedar ilustrasi simpel saja, misal ada angka 3, 7, dan 9, kita bisa menghitung rata-rata dengan cara: pertama pilih angka berapapun, tidak termasuk pada data juga tidak masalah, anggap saja 4. lalu semua bilangan di data tadi dikurangi 4 maka menjadi : -1, 3, dan 5, lalu jumlahkan. Hasilnya adalah 7. setelah itu angka 7 dibagi dengan jumlah bilangan yakni 3, nilainya adalah 2,3, setelah itu hasil tadi ditambah dengan 4, jadi jawaban akhir adalah 6,3 persis dengan hasil kalkulator. Dengan itu, kami diajari bahwa walau dunia menyediakan kalkulator secanggih apapun, hendaknya pula kita tetap memakai kalkulator alami, otak. Bagaimanapun kalkulator digital suatu waktu akan kehabisan baterai. Orang di bengkel menghitung 12.000 + 8.000 saja dengan kalkulator, berbeda dengan pedagang angkringan, walau harga makannya rumit, tak kelipatan 500, tapi ia lancar menjumlah dengan otaknya. Dari sana Pak Rismono mendidik kami untuk tidak “potong kompas”, hanya cari jalan pintas.&lt;br /&gt;Setelah kami semua paham, ia mengetes lagi dengan bilangan yang berbeda, ternyata kami bisa. Dan kedua kalinya ia menawarkan lagi kepada kami apakah ingin latihan soal merata-rata lagi, kami mengiyakan dengan kompak. Beliau senyum, lalu mengambil pose Chairil Anwar, kemudian berkata, “Payah kalian ini, kalau dimasakkan ibumu oseng-oseng kangkung yang enak luar biasa kalian minta nambah dan malah menyuruh ibumu masak oseng-oseng kangkung lagi lain waktu, payah. Kalian ini bukannya menanyakan bagaimana resepnya agar oseng-oseng kangkung menjadi lezat, jika begitu kan kalian bisa memasak sendiri nantinya.” Suatu analogi yang memikat, kami diam, semua mengamini. Pak Ris senyum lagi dan bilang santai saja, kami harus banyak belajar katanya.&lt;br /&gt;Hari-hari berikutnya, mulai terasa bahwa belajar bukanlah sebuah tuntutan, tapi kebutuhan, belum pernah semesra ini dengan matematika. Tidak hanya karena Pak Ris mengajar dengan santai, akrab, profesional, tapi juga karena ia sering menyelingi belajar dengan kisah Jaya Baya, filosofi lontong, ayam, dan ketupat saat lebaran, kehidupan yang homo homini lupus (manusia memangsa manusia lain karena kepentingannya),  deret hitung-deret ukur Thales, manfaat Al Fatihah, kritik terhadap kerajinan gerabah, kejelekan menyadur karya orang lain, dan yang sangat memesona dari beliau adalah arti jenius itu sendiri yang dibalut kerendah hatian.&lt;br /&gt;Saat bulan puasa, Pak Rismono mengerti kalau murid-murid agak malas mengerjakan soal. Lalu beliau bertanya, “Apa yang nanti dihidangkan saat lebaran ?”, “Ketupat, opor ayam, lontong !”, jawab kami dengan semangat kelaparan saat itu.&lt;br /&gt;“Kalian tahu, semua itu ada artinya.”&lt;br /&gt;“Lontong artinya setelah kita berpuasa sebulan penuh, akhlak kita harus lurus, tak bengkok. Tegak seperti lontong.”&lt;br /&gt;“Kita membuat opor ayam, berarti kita bunuh sifat ayam dalam diri kita, sembelih. Ayam yang seenaknya, yang mengawini ibunya sendiri, ayam yang mengotori sekitarya, yang berak sekehendak hati, ayam yang mengiyakan segala nafsunya, tanpa aturan.”&lt;br /&gt;“Sekarang ketupat, aslinya adalah kupat, artinya ngaku lepat, mengakui segala kesalahan, terhadap manusia, terhadap makhluk Allah yang lain, terhadap bumi yang kita “perkosa” SDA-nya, terhadap Allah juga atas kesombongan kita.”&lt;br /&gt;Saat itu, sebelum pelajaran matematika, ada pelajaran seni rupa. Kami membuat berbagai kerajinan tangan dari tanah liat, ada yang membuat gelas, ada yang membuat patung Brontosaurus, ada yang asbak, bahkan ada yang Satria Baja Hitam yang legendaris itu. Setelah Pak Rismono masuk kelas, dengan pose laiknya Chairil Anwar, beliau mengomentari hasil karya kami yang di jemur di jendela, “Saya heran, kok kita masih saja primitif membuat gelas dari lempung, bukannya diajari bikin komputer atau robot kaya anak-anak di Jepang, kita ketinggalan jauh kalau begitu.”&lt;br /&gt;Apa arti jenius ? Allah telah menyontohkannya dengan penciptaan makhluknya. Allah membuat makhluknya tampak sederhana, padahal di dalamnya ada bermilyar kerumitan yang hanya Allah sendiri yang menguasainya. Lihatlah dirimu sendiri, betapa kompleks dan terstuktunya dirimu. Hemoglobin, ptialin, saraf, sumsum, kornea, sendi, darah, semua itu nyatanya begitu kompleks dan diciptakan dengan cerdas. Yang mengerti kerumitan itu hanyalah orang yang mau berpikir merenungi ciptaan Sang Khalik. Karena amat rumitnya, tak ada yang bisa menciptakan makhluk selain Allah. Membuat nyamukpun manusia tak mampu. Jadi arti jenius adalah membuat yang rumit menjadi tampak sederhana.&lt;br /&gt;Mengenai arti jenius ini, Pak Rismono pernah menyontohkannya padaku. Saat program penyayaan, Pak Rismono menantang muridnya menyetor soal yang sulit diselesaikan. Dan aku menyetor soal yang sejak kelas 2 SMP tak bisa kupecahkan. Soal itu diberikan guruku yang lain yang tak kalah kalibernya. Soalnya adalah menghitung luas arsiran dalam persegi bersisi 1 cm di bawah. Seperti biasa dengan berpose seperti Chairil Anwar, Pak Rismono menganalisa. Aku rasa sejak awal Pak Rismono berpikir bahwa soal ini akan mudah diselesaikan dengan integral, tapi bagaimana mungkin menyampaikan integral pada murid kelas 3 SMP yang bau kencur seperti aku saat itu. Di sinilah letak jenius itu, bisa menyampaikan kerumitan dengan bahasa yang dipahami siswanya, yang rendah ilmunya, menjadikan sederhana. Agaknya kerutan di keningnya bukan kesulitan menyelesaikan soal, tapi lebih kepada bagaimana cara menyampaikan jawaban dengan level ilmu anak SMP. Tak kehabisan akal, berselang 5 menit kemudian beliau tersenyum, bahkan tertawa.&lt;br /&gt;Ia melangkah ke papan tulis dan menggambar soalnya. Beliau menggambar garis bantu dan akhirnya terbentuklah segitiga dalam arsiran itu. Kemudian ia malah balik bertanya padaku, “Ini segitiga apa ?” Anak-anak lain menjawab segitiga sama kaki. Aku tak ingin terpengaruh, pikir sejenak, aku nekat, jawabanku adalah segitiga sama sisi. Pak Rismono tertawa. Aku bingung. “Ini adalah busur Lingkaran”, beliau menjelaskan sambil menggerakkan tangannya pada gambar itu. Setelah itu, ujung-ujung saraf otakku berinteraksi sepersekian mikro sekon dan juga memerintah otot mulutku agar berkontraksi miring ke kanan dan ke kiri 2 cm, artinya aku tersenyum, aku sekarang mengerti walau penjelasan belum selesai. Lengkungan di dalam persegi itu adalah busur lingkaran, pusat lingkarannya adalah titik sudut persegi. Otomatis, panjang dari titik sudut bawah ke titik paling atas arsiran itu adalah jari-jari lingkaran, artinya ia sama panjang dengan sisi persegi. Eureka !&lt;br /&gt;Jadi, kita hanya perlu menghitung luas sektor lingkaran, karena segitiganya sama sisi, maka sudutnya 600. Setelah itu luas sektor dikurangi luas segitiga, maka kita dapatkan luas ... maka luas total adalah luas segitiga ditambah 2 kali luas ... atau luas sektor 600 ditambah dengan luas...&lt;br /&gt;Alangkah banyak ilmu yang Pak Rismono berikan pada murid-muridnya. Bukan hanya eksak, tapi juga ilmu tentang kehidupan itu sendiri. Satu hal yang masih menjadi pertanyaan dalam hati saya, mengapa dulu Pak Rismono sering menyuruh kami menjadi diplomat ? Soal itu belum terjawab, Pak Rismono sudah pensiun sekarang, rumahnya jauh di Randu Dongkal Pemalang, Aku belum sempat menanyakannya.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-4921594918458004889?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/4921594918458004889/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/kami-disuruh-jadi-diplomat.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4921594918458004889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/4921594918458004889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/kami-disuruh-jadi-diplomat.html' title='Kami Disuruh Jadi Diplomat'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-3281795319341310290</id><published>2009-03-04T19:33:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T19:34:09.963-08:00</updated><title type='text'>Construction</title><content type='html'>Construction&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Construction is obviously impossible without the programmed ICs. These are supplied with the PCBs, as well as the IR LED, IR receiver IC and the switches. All other parts are completely standard. There is nothing especially critical about the construction of the two units. The hardest part will be making a transmitter case (if you want something a bit nicer than the basic cases normally available).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Refer to the photo above - the three switches on the transmitter can be seen down the centre, with the IR LED on the right hand side. There is a choice of miniature tactile pushbutton switches - the small ones are shown, but there is a larger version available as well. These will be supplied with the PCB (your choice of types - details of the different switches are shown above).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The receiver PCB is also shown, and it has everything except the pot and relay on the PCB. Having the pot mounting would have been pointless, since there are several variations of motorised pots, and I could only make a PCB to accommodate one style. This way, any type you wish to use can be connected easily. The dimensions of the receiver PCB are 38 x 76mm (1.5" x 3") - keeping the board small was important, since it has to be able to fit inside a great variety of DIY preamps.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As mentioned above, the receiver board is not designed to hold the pot or the relay. This means that the PCB can be placed in the most convenient location in your preamp, and even allows for a retro-fit. Although the IR receiver IC is designed to fit on the board (in either of two locations), it may be extended a short distance using wires if desired. In some instances, this will make it a lot easier to accommodate in your chassis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The relay should be mounted as close as possible to the preamp outputs, keeping all signal wiring short. The relay can be held in place with double-sided tape, and the wiring connected directly to the relay pins.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wiring to the pot is completely conventional. Most motorised pots are log (typically 20k), but if you prefer to use a linear pot wired as shown in Project 01, then you will have to dismantle the log pot supplied with the motor/gearbox, and substitute the innards of a linear pot. This can be done, and although a bit fiddly, it will work well if you are careful.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remember to route the relay coil wiring well away from input circuits or other high sensitivity parts of your preamp, otherwise you will get clicks and pops through the system when the relay operates.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Testing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Transmitter   The only way you can really test the transmitter is to use the receiver, unless you have access to an oscilloscope. Safety resistors cannot be used because the IR LED current is too high, so just make sure that you don't make a mistake. The IC will not tolerate reverse polarity or having the supply connected to the wrong pins, so be very careful to ensure it is inserted correctly.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Receiver   Connect the receiver to a suitable power supply - remember that the supply earth (ground) must be connected! When powering up for the first time, double check that all wiring is correct - there is no room for errors! If you have made a mistake in the wiring there is a very strong possibility that something will be damaged. When power is applied, the mute relay should remain de-energised for 10 seconds, and should operate after the timeout. Test that the transmitter operates the mute relay (one press of the button to mute, the next to unmute) and the motor drive for the pot. If the pot turns in the wrong direction, simply reverse the wires to the motor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Note&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As always, the artwork for this project is not available, nor is the source code for the microcontroller. Please don't ask, because the answer will be 'no'. Note that both transmitter and receiver use the same microcontroller - the PCB wiring determines if it will act as a encoder or decoder, based on the initial voltage on pin 5. The kit contents are as follows ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Transmitter PCB&lt;br /&gt;    * Switches (large or small types - you select)&lt;br /&gt;    * IR Diode&lt;br /&gt;    * Programmed PIC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Receiver PCB&lt;br /&gt;    * IR Detector IC&lt;br /&gt;    * Programmed PIC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You will have to obtain the other parts, but they are all completely standard and easy to get. Any ordinary 100mA small signal transistors will work for both PNP and NPN devices (for transmitter and receiver), resistors need only be 5%, and caps are nothing special - anything that fits the board will be quite ok. As always, the full construction details are available in the secure section.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-3281795319341310290?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/3281795319341310290/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/construction.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3281795319341310290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/3281795319341310290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/construction.html' title='Construction'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-956760077029843091</id><published>2009-03-04T19:31:00.001-08:00</published><updated>2009-03-04T19:31:47.876-08:00</updated><title type='text'>Decription about remote control</title><content type='html'>Description&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;There are (naturally enough) two parts to the design, as described below ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Transmitter&lt;br /&gt;The transmitter is shown in Figure 1, and although straightforward, there are a couple of tricks that I had to incorporate to minimise battery drain during standby. Although the PIC quiescent current is only 200uA, that will still flatten a pair of AA or AAA 1.5V cells over time. To get around this, when a button is pressed, it gates on Q1 and hence Q2, and applies the supply to the PIC. C2 maintains power for a short period after the button is released, although this is only important for the mute control. It can be omitted, but I don't recommend that you do.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You may well ask "Why not use diodes?"   Good question. Because the minimum voltage for the PIC is around 2V, diodes would reduce the available 3V too much (even Schottky diodes will reduce the supply by well over 100mV), whereas the arrangement shown loses only around 30 millivolts when activated. This means maximum battery life, and rechargeable cells can even be used. Standby current with the circuit shown is essentially zero - there may be a few nanoamps of transistor leakage, but it will be almost impossible to measure. Initial tests put the leakage at an unmeasurable current (the emitter to base resistors are essential for minimum leakage). The cost penalty for the extra components would cause an accountant a coronary if these were made in the thousands, but the actual cost for the transistors and resistors is peanuts in terms of hobbyist usage.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Figure 1 - Remote Control Transmitter&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The PCB measures only 78mm x 31mm (3.05" x 1.2"), and accommodates the switches and all components except the two 1.5V AA (or AAA) cells. Any suitable remote control casing will be able to house the PCB, and no special care is needed to install the parts. No surface mount components are used, as these are just too difficult to install by hand. A fair amount of the board is for mounting, and this can easily be reduced to accommodate the PCB in a slim casing (such as the one shown above).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;If you don't need the full power from the transmitter, you could increase the value of R9 (47 to 100 Ohms is suggested). As shown with the 10 Ohm resistor, actual peak LED current is around 50mA (in theory it should be much more, but Q3 cannot turn on hard enough). This gives a reasonable range for the transmitter (typically around 5-10 metres, depending on angle of view for the receiver IC), and it should be fine for virtually all applications.&lt;br /&gt; The photo shows the two switch styles that are available, and dimensions are shown in the diagram below. Both are 'tactile' PCB mount types, but the large types are more suited to commercial remote casings because they are tall enough to reach through the casing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The small switches will generally need an additional button on the top, which you will have to make yourself. The diagram below shows the two switches drawn to scale, so the size difference is quite obvious.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Switch Style Dimensions&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Receiver&lt;br /&gt;The receiver is shown in Figure 2, and provides motor drive (forward and reverse) for the motorised pot, and a relay for muting. The relay simply shorts out the preamp's output - this will not cause any damage to the preamp, as long as the relay contacts are connected directly to the output socket. When the circuit is powered on, there is an automatic mute for 10 seconds, but this may be disabled if you don't want it. It is suggested that a LED is used to indicate that the preamp has been muted - this may save you considerable embarrassment sometime in the future. To add the LED, simply wire the LED in series with a 560 Ohm to 2.2k resistor across the relay coil as shown.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Note that LED current can be calculated roughly as (Vs - 2) / ILED, where Vs is the supply voltage and ILED is LED current. Between 5 and 10mA is normally more than sufficient.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The board is designed to use a relay having a 5V coil, but other relay voltages can be used if desired - note that D1 must be omitted from the board if you use a higher voltage relay. The diode must be connected in parallel with the relay coil, but will have to be mounted off the PCB. Make sure that you size the LED series resistor properly for the voltage you use - 2.2k as shown (with the 5V supply) will not give a bright glow, but this is intentional. You may wish to experiment to get the effect you want.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To use a different relay voltage, simply disconnect the relay return from the 5V point, and connect to a suitable source voltage for the relay (remember to remove D1 from the board and mount it externally, in parallel with the relay coil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Naturally, if you want to use the mute relay (or mute pulse) for some other purpose you may do so (although I'm unsure what other possibilities there may be that would actually be useful). Note that the mute switching is currently toggled between states with alternate presses of the button on the remote transmitter. Again, if there is sufficient interest in using the mute output for something else, I shall offer an alternately programmed PIC that outputs a single pulse for each button press.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Figure 2 - Remote Control Receiver&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Please note that C6 is not mounted on the PCB. This cap must be a bipolar (non-polarised) electrolytic, and it should be mounted directly to the motor terminals with the shortest possible leads to prevent motor noise from causing interference. You may use a smaller cap (100nF ceramic, for example), but to keep noise to the minimum I suggest the value shown.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Q1, Q2, Q4 and Q5 form a full-bridge motor drive circuit. When Q1 conducts, its collector will pull low, providing base current to Q5, which also turns on. This provides positive voltage on the M2 lead and negative on M1. Q2 and Q4 are switched on in the same way. The IC is programmed so that it cannot turn on Q1 and Q2 simultaneously, as this would cause a short across the supply, damaging the transistors.&lt;br /&gt;The complete receiver PCB includes the regulator (shown below), and measures 31mm x 64mm (approx 2.5" x 1.2"). This ensures that it can be made to fit into almost any preamp, although mounting the motorised pot may be a little more challenging if you don't have much space. While we are on the subject of the pot, make sure that you obtain one with a motor that will run at 5V - most will, but there may be some that need a higher voltage. These are unsuitable for this circuit, although it is possible to use a higher voltage pot with a cut track and jumper wire. Details will be available if there is sufficient interest.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The jumper (J1) allows you to select or de-select Power-on Mute (PoM). When the jumper is in the position shown, PoM is enabled and the circuit will automatically mute for 10 seconds at power-up. Place the jumper is the other position to disable the auto-muting (remote mute is not affected, and works with the jumper in either position).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Figure 3 - Remote Control Receiver Power Supply&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finally, the power supply is shown in Figure 3. A very standard 5V regulator, and the applied power may be anything from around 10V up to 25V. At higher voltages a heatsink may be needed. Although the circuit is typically only used for brief periods at any one time, anything is possible in life, and a heatsink is cheap insurance.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Note the separation of the digital ground (DG) and analogue ground (A-GND). These points should not simply be joined - connect the digital ground directly to the centre point of the preamp supply's filter caps, and connect analogue ground to the ground of the output RCA connectors. Failure to follow this recommendation may result in hum or noise on your audio signal.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-956760077029843091?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/956760077029843091/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/decription-about-remote-control.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/956760077029843091'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/956760077029843091'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/decription-about-remote-control.html' title='Decription about remote control'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-795054428792057517</id><published>2009-03-04T19:22:00.001-08:00</published><updated>2009-03-04T19:29:49.495-08:00</updated><title type='text'>Infra red Remote Control</title><content type='html'>Introduction&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;After much haranguing from readers of these pages (and considerable Web searching for something suitable which turned out to be fruitless after a couple of false starts), a remote control is finally a reality. There are quite a few remote control ICs available, but virtually none that can be purchased in hobbyist quantities. This means that the devices would have to be purchased in bulk, but even there, few companies are willing to supply in less than 1,000 quantities. That is a big stock inventory to have to keep, and both the transmitter and receiver are required. After a lot of soul searching, I finally had to take the plunge and look at using a programmable microcontroller (PIC) to do the job. This turned out to be easier than I first thought, and some clever features in the one selected certainly helped.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;This is a true 'minimalist' remote, having but three functions ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Volume Up, Volume Down and Mute&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volume is controlled by a motorised (motorized for US readers) pot rather than any of the 'digital' pots that now abound, and this was done for a number of very good reasons.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;While it is hard to claim that the latest digital pots are of inferior performance, they are not readily available - nor are motorised pots for that matter, but you can still get them without too much stress (a Web search will turn up quite a few suppliers). The advantages of the motorised pot is that it requires no backup to maintain the last setting, uses a simple knob for manual override, and they do look really cool.   In addition, the knob provides a display of the current setting, eliminating the requirement for a display device to show the volume. This simple task is more complex than it may seem, and making it look good is (or can be) very difficult.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Likewise, the choice of a relay for muting is a bit archaic in this day and age, but relays have the great benefits of being extremely reliable (10 million mechanical operations is typical), low cost, and easy to get. You might think that the 'hard' mute by a relay will sound unpleasant, but in my system it simply sounds like what it is - an instantaneous silence/signal. It is imperative that the preamp has zero DC output though, or you will hear a (potentially) pronounced click through the speakers. Although contact 'bounce' is very visible on an oscilloscope with a sinewave (it's audible too), it does not cause a problem with programme material.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The remote transmitter and receiver are based on the 12F683 (8 pin) device, and so far have proven themselves to operate very reliably.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NOTE If you happen to have Sony equipment (especially a Sony TV) the remote will almost certainly cause you some grief, since it uses the Sony SIRC protocol. I suggest that owners of such equipment not use the ESP remote to prevent interference between devices.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Please be aware that correspondence indicates that some universal remotes may have difficulties with the receiver. At this stage, there does not appear to be a resolution. It is possible that 'teaching' the remote with an ESP transmitter may work, but this has not been verified.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The photos below show the transmitter (small switch option on the left, large switch option on the right), and the receiver below, and all are about 30% over full size (depending on your screen resolution). The receiver has two sets of holes for the IR receiver IC, so that it may be mounted end or side to the front panel. As can be seen, there is no heatsink on the regulator, and even with a 20V DC supply it doesn't even get warm during normal use.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Transmitters (Left - P110AS, Right - P110AL)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Remote Receiver&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;An Example Transmitter Housing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The above photo shows my second attempt at a suitable housing. The first is perfectly functional, but is big and chunky (using an off-the-shelf remote housing). I would like to make housings like that shown available, and will do so if there is sufficient demand. There is a considerable amount of work involved and they will be relatively expensive to make. However, the photo may inspire others to make an exceptionally handsome remote&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In case you were wondering, the case shown is made from a length of aluminium bar plus some 3mm sheet for the back, and the inside was milled out to take the PCB and batteries. The inlaid engraved panel sets it off nicely. The buttons were turned from aluminium rod, and just sit on top of the small switches. The transmitter PCB is a prototype of those in the photo above.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;While it would have been possible to have a remote with a myriad of buttons like those typically offered these days, it was felt that this would have been rather pointless. Complexity (and cost) is increased, you need to have a keypad rather than simple pushbuttons, and the nice little PIC that I used would have to upgraded to something with more inputs and outputs. The ability to switch sources is marginally useful (use the mute output for that instead if it is so important to you - I may add details on how to do this if there is any interest), but for the most part, there is not all that much you can do from the lounge chair. I am always amused by remotes for VCRs and CD/DVD players that offer an eject facility. So you press the button, and then ... have to get up anyway!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-795054428792057517?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/795054428792057517/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/infra-red-remote-control.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/795054428792057517'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/795054428792057517'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/03/infra-red-remote-control.html' title='Infra red Remote Control'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-1855332147187030354</id><published>2009-02-20T16:29:00.000-08:00</published><updated>2009-02-20T16:30:24.088-08:00</updated><title type='text'>Cintamu tak Semurni Bensinmu</title><content type='html'>Di masa sekarang, semua perusahaan, baik kecil maupun besar, sadar akan pentingnya menjalin hubungan baik dengan customer. Semakin baik pelayanan publik suatu perusahaan akan menjadi nilai plus bagi perusahaan tersebut. Tidak hanya perusahaan, caleg-caleg yang jelas-jelas tidak kita kenal sekaligus tidak mengenal kita, dan capres-capres mendadak narsis dengan gaya senyum khas masing-masing, menampilkan image baik diri mereka. Foto kampanye itu dipasang di spanduk-spanduk, baliho, atau semacamnya. Ucapan selamat berpuasa, selamat Idul Fitri, selamat Natal, selamat hari Ibu, juga selamat-selamat lainnya sampai slamet. &lt;br /&gt;Customer pun senang dengan “kesadaran” tersebut. Iklan-iklan penuh senyuman perusahaan menggairahkan hati untuk meningkatkan konsumsi. Tapi satu hal yang tak pernah ditinjau, yakni pelaku senyumnya, pegawainya, pekerja lapangannya. Yang sayapun luput dengan hal itu. Menariknya seseorang mencoba menyurvey dan melaporkan hasilnya di sebuah kolom surat pembaca suatu koran nasional. Ia menyoroti masalah keharusan senyum dan ucapan terima kasih bagi pengunjung SPBU. Dan ternyata setelah ia bertanya kepada pegawai SPBU tentang keharusan itu, bahkan ada SPBU yang menantang dengan menempel kertas bertuliskan “Bila pegawai kami tidak tersenyum dan menyampaikan terima kasih kepada anda, ada soft drink gratis untuk anda.”  Yang kita tidak tahu, sebenarnya berlama-lama dengan bau bensin akan membuat orang pusing dan ingin muntah. “Bagaimana ingin senyum, lha bawaannya mau muntah kok, ya tapi mau gimana lagi ”, jawab si pegawai SPBU. “Yang kami butuhkan justru masker, biar kami gak pusing lagi karena bau bensin”, jelasnya lagi. Tapi kan jika memakai masker, logikanya biar senyum sekalipun tidak akan terlihat. Itulah masalahnya, kita memilih kita puas karena senyuman pegawai atau memilih tidak disenyumi karena mereka pakai masker demi kesehatan mereka.&lt;br /&gt;Dari kasus ini, terlihat masih adanya kemesraan bersosial antar manusia yang kini banyak “tak dibawa” saat keluar rumah. Malah kata Rendra, bangsa ini seperti rumput kering, mudah terbakar dengan percikan sekalipun. Kepedulian kepada nasib sesama diperlihatkan dengan jelas oleh pengirim surat pembaca ini, yang biasanya malah hanya memikirkan nasib diri sendiri akibat dirugikan sebuah perusahaan misalnya, hal ini sangat paradoks. &lt;br /&gt;Hilangnya rasa peka dan kasih sayang terhadap sesama ditengarai menjadi salah satu sebab “rusuhnya” kehidupan berbangsa. Sifat manusia ditinggalkan di rumah sedangkan yang dibawa adalah sifat “kaki empat.” Yang sana sibuk menyikut kawannya yang di sini. Yang diatas berjibaku menyengkeweng bawahannya, yang di bawah sibuk berebut atau bahkan menjadi kanibal karenanya.&lt;br /&gt;Sepatutnya kita mengadakan perubahan, perubahan untuk berubah menjadi sifat sebelum berubah seperti sekarang. Berubah ke fitrah adat ketimuran, keramah-tamahan, keikhlasan membantu sesama, dan kegembiraan bersosialisasi dengan warga yang lain tanpa pandang bulu, tanpa unsur SARA. Serta kembali menata niat hidup, idep (menurut), begitu kata Kang Ayip Mu, yang arti mendalamnya sami’na wa ato’na, menurut dengan perintah Allah, disuruh begini-begitu oleh Allah ya nurut, dilarang ini dan itu juga nurut untuk menjauhinya.&lt;br /&gt;Dan bagi perusahaan-perusahaan dan caleg-caleg yang memanfaatkan senyum sebagai senjata, semoga saja memang itu perlambang hubungan manusia dengan manusia, bukannya hubungan bos dengan karyawan ataupun majikan dengan babu seperti musim kapitalisme sekarang ini. Senyumnya itu tidak murni dari hati, tapi sebatas kewajiban yang harus dilakukan karena perintah perusahaan –demi menyedot konsumen-.  Ah, kalau begitu cintamu tak semurni bensinmu.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-1855332147187030354?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/1855332147187030354/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/02/cintamu-tak-semurni-bensinmu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/1855332147187030354'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/1855332147187030354'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/02/cintamu-tak-semurni-bensinmu.html' title='Cintamu tak Semurni Bensinmu'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-5431565480310642950</id><published>2009-02-20T16:26:00.000-08:00</published><updated>2009-02-20T16:29:09.134-08:00</updated><title type='text'>Buku Pintar</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMAHASA%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="City"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="place"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Table Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sebagai &lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;kota&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt; pelajar, jogja sering sekali mengadakan pameran atau festival buku. Dan akupun jadi korbannya, setiap kali ada pameran, aku pasti berkunjung ke &lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;sana&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;, entah hanya melihat-lihat ataupun beli buku, itupun harus lihat dompet &lt;i&gt;dulu.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dari observasiku, kebanyakan buku di pameran tersebut –pameran dengan tema umum atau islami- sekitar 70 % &lt;i&gt;genre&lt;/i&gt; bukunya adalah agama. Yang terbersit di benakku, sesuatu yang amat berbanding terbalik, sangat timpang. Seharusnya dengan kuantitas yang semakin banyak bahkan membludak, harusnya moral masyarakat –yang notabene objek buku- semakin baik. Tapi di berbagai media masa, masih banyak pembunuhan, penculikan, perampokan, korupsi, eksploitasi hutan, bahkan mutilasi masih saja banyak jumlahnya seiring juga “meningkat” kualitasnya, semakin kakap.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Apakah ini yang dinamakan era buku pintar ? Yang pintar hanya bukunya, pembacanya tetap bodoh. Yang ada dalam buku tidak menggerakkan pembacanya untuk mengamalkan isi bukunya. Mengayakan aspek kognitif saja, tak &lt;i&gt;nyermpet &lt;/i&gt;afektif, sama sekali tidak menyentuh psikomotor. Di era buku pintar, buku bukan menjadi alat pencerdas, pengayaan jiwa, pelembut hati, pembuka pikiran, atau semacamnya. Yang ada, buku dijadikan komoditas pengeruk “barang hijau.” Dan sepertinya Allah menyebanding luruskan niat penulis dan penerbit yang kotor itu dengan hasil yang ada di lapangan.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Akupun ingat dengan perkataan Imam Syafi’i bahwa ilmu itu berbenturan dengan harta, sesorang harus memilih diantara keduanya.Apakah karena ada udang di balik batu dari penulis buku, maka sang cahaya -ilmu- yang sejati tak mau mendekat ? Apakah lokus-lokus hati sudah dijejali kepentingan pribadi dan tak ada ruang lagi bagi ilmu ? Benar-benar era buku pintar.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Al Muwattha’, magnumopus Imam Malik itu sarat substansi dalam sejarah pembuatannya, yang seharusnya menjadi landasan niat para para penulis segala zaman. Setelah menulis seluruh bagian Al Muwattha’, Imam Malik berencana menguji keikhlasan dirinya dalam membuat kitab itu. Ia hendak &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;merendam kitabnya di ember –tempat air-. Selanjutnya Imam Malik memohon petunjuk kepada Allah. Jika niatnya memang ikhlas, semoga Allah menjadikan kitabnya utuh dan tidak luntur, serta memohon pula jika sebaliknya. Kita tahu bahwa dahulu belum ada teknologi &lt;i&gt;color lock&lt;/i&gt; atau lapisan resin yang ada pada teknologi manusia sekarang. Yang bisa menjadikan kitab itu utuh, hanyalah kehendak Allah. Dan ternyata, setelah lama direndam kemudian diambil, ternyata tak sedikitpun tintanya luntur. Dengan pertanda itu, Imam Malik yakin kitabnya itu diridhoi Allah. Dan memang sampai sekarangpun kitab itu terus ada, dipelajari dan menjadi rujukan di seluruh dunia. &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-5431565480310642950?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/5431565480310642950/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/02/buku-pintar.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/5431565480310642950'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/5431565480310642950'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/02/buku-pintar.html' title='Buku Pintar'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-1709260815022162588</id><published>2009-01-14T17:08:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T17:09:40.049-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ilmuku baru samapi situ'/><title type='text'>Mati Kutu, Mati Langkah [Ghozza dan Kita]</title><content type='html'>&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Setelah lama menahan perasaan ini, Jadidi yang baru saja menyelesaikan ujian di sekolahnya bergegas menancap sepedanya menuju rumah seseorang, tentu saja untuk menanyakan suatu hal, dan kali ini sangat &lt;i&gt;urgen&lt;/i&gt;, Gaza! Melewati jalan desa yang tak tersentuh aspalisasi sarjana teknik sipil Dinas PU sehingga cocok menjadi lintasan &lt;i&gt;Rally Dakkar&lt;/i&gt;, namun Jadidi tetap menggebu memacu sepedanya ke suatu rumah yang di dalamnya terdapat seribu pelajaran dan hikmah, siapa lagi kalau bukan rumah Kang Jenang.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Rumahnya tua, halamannya luas, kira-kira mampu menampung parkiran 3 &lt;i&gt;container&lt;/i&gt;. Tok, tok, tok “Assalamu’alaikum !”, Jadidi dengan lelahnya. “Wa’alaikumussalam”, jawab Kang Jenang dengan senyum seperti biasanya, juga sudah tahu isi pikiran Jadidi. Jadidi duduk Kang Jenang masuk kamar sebentar. Di ruang tamu, 3 lemari buku berkuasa atasnya, tak cukup terang, dan kursinya agak berdebu, di dekat pintu ada sebuah meja –sepertinya dipakai untuk belajar- yang mendapat perlakuan istimewa karena di atasnya ada lampu, penerangan spesial yang tidak didapatkan &lt;i&gt;angle-angle&lt;/i&gt; lainnya di ruang tamu.  Di atas meja terlihat oleh Jadidi buku-buku berjudul Tanaman Obat Tradisional Indonesia oleh dr. Seno versi &lt;i&gt;hard cover,&lt;/i&gt; 3 jilid &lt;i&gt;Ihya ‘Ulumuddin&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Modern Physics, &lt;/i&gt;dan satunya adalah &lt;i&gt;Nasaihul ‘Ibad&lt;/i&gt;, petunjuk menjadi manusia bijak karangan Imam Nawawi Al Bantani. Sungguh orang ini hanya memedulikan belajar, tempat selain meja itu seperti tak dirawat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Kang Jenang menyuguhkan minum walaupun tahu hari ini hari Kamis. “Gaza Kang, Ghoza !” serobot Jadidi. “Iya aku tahu”, kata Kang Jenang. “Kita perlu berjihad Kang ! Perang ke Palestina. Tapi yang aku bingung, apakah nanti kita bisa memenangkan pertempuran dan membantu warga Palestina sesuai maksud kedatangan kita ? Sedangkan yang dituntut adalah perang gerilya, bukan perang dua kubu berhadap-hadapan lalu saling perang pedang, dan dalam perang gerilya kita harus tahu betul tempat dan persembunyian, sedangkan di Palestina mana bisa kita mengakses Google earth. Belum lagi dengan pejuang Palestinapun kita &lt;i&gt;gak &lt;/i&gt;bisa berkomunikasi, kita hanya bisa salam, &lt;i&gt;tafaddhol, na’am&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;syukron,&lt;/i&gt; begitu &lt;i&gt;tok&lt;/i&gt;. Jangan-jangan nanti saat kita disuruh ke utara malah &lt;i&gt;ngulon&lt;/i&gt;. Dan juga orang negeri kita &lt;i&gt;kan&lt;/i&gt; &lt;i&gt;doyan ngutang&lt;/i&gt;, sebelum mati &lt;i&gt;kan &lt;/i&gt;kita harus membayar semua hutang.&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Di layar tv saya melihat orang yang &lt;i&gt;gelagapan &lt;/i&gt;menjawab ketika ditanya apakah sudah membayar hutang belum sebelum perang. Tapi jika kita tidak perang, &lt;i&gt;mbantu&lt;/i&gt; hanya dengan sumbangan obat, makanan, itu &lt;i&gt;kan&lt;/i&gt; seperti menyiapkan ambulan di bawah jurang, silahkan warga Palestina jatuh, diserang F - 16 sesukanya, &lt;i&gt;ntar kita obatin &lt;/i&gt;setelahnya. &lt;i&gt;Kan&lt;/i&gt; lebih baik kita buat pagar agar tidak ada orang jatuh ke jurang. Dan kalau kita &lt;i&gt;gak&lt;/i&gt; menyumbang apa-apa, kita berdosa karena tidak membantu sesama muslim, saudara kita juga.  Jadi bagaimana Kang ?”, tanya Jadidi dengan bertubi-tubi. “&lt;i&gt;Lho&lt;/i&gt;, apa yang bagaimana, pertanyaanmu sudah kau jawab sendiri”, kata Kang Jenang. Jadidi kaget, lalu diam. “Kalau ditanya kita harus membantu apa, ya yang bisa kita kirim sekarang ini hanya do’a dan bantuan makanan, obat, dan uang”, jawab Kang Jenang. “Tapi Kang”, Jadidi minta penjelasan. Kang Jenang menjawab lagi “Sebentar, Israel itu bangsa Yahudi, mereka cerdas tapi licik, bahkan amat cerdas, Allah kan sudah &lt;i&gt;bilang &lt;/i&gt;berkali-kali dalam Al Qur’an. Iran saja belum berani membantu secara serangan, takutnya karena Iran ikut menyerang Israel, Amerika punya alasan untuk menyerang Iran, dan kalau Iran sudah berhadapan dengan Amerika, berjibaku, bisa-bisa malah perang dunia ketiga, darah akan bersimbah dimana-mana, bukan hanya di Palestina nantinya. Jadi yang bisa kita lakukana hanya dengan &lt;i&gt;lethal weapon&lt;/i&gt; kita, do’a, biar Allah yang memang berkuasa atas segala sesuatu menyelesaikan skenarioNya. Dan kita bisa membantu sedikit dengan uang, obat, dan makanan.” Kang Jenang ambil nafas lalu kembali berkata, “Disinilah letak “kecerdasan” Israel Di, kita di &lt;i&gt;checkmate&lt;/i&gt; hingga sedemikian tak bisa berkutik, mati kutu. Tapi yang harusnya kita pikir lebih dalam, bukan dari perang sekarang, tapi apa penyebab perang dan kenapa kita &lt;i&gt;gak &lt;/i&gt;bisa berkutik karenanya.” Jadidi mulai dapat pencerahan. Kang Jenang berkata lagi “Kita hanya bisa bersenang-senang dalam kebodohan selama ini, berenang dalam lautan kemalasan, dan akhirnya hanya bisa menyalahkan sistem dan memerintah orang lain ketika ada masalah. Coba kita pintar seperti masa &lt;i&gt;The Golden Age of Islam&lt;/i&gt;, roket apapun dari Israel barangkali bisa kita tepis, barangkali juga kita sudah siap dengan dispenser air tanpa galon dengan tenaga &lt;i&gt;solar cell&lt;/i&gt; yang bisa membuat air dengan menyatukan hidrogen dan oksigen dari udara, barangkali juga kita bisa membuat-membuat lainnya yang bermanfaat, bukan seperti sekarang ini, apalagi di Indonesia, mayoritas muslimnya, tapi apa hasil karyanya, sibuk mencari kebenaran dengan melakukan kesalahan, menciderai saudara sendiri, merasa paling benar. Walau terlambat, hendaknya kita songsong kecerdasan dan kemesraan bersosial serta membuang jauh-jauh kebodohan, kalau bisa buang ke Venus atau Saturnus, agar kita diganggunya lagi.” Kang Jenang diam sejenak, bermaksud mengakhiri percakapan, tapi ada satu kalimat yang terlupa lalu Kang Jenang berkata, ”Kamu baru sekarang bingung karena perang, Nasidaria dan Gigi &lt;i&gt;udah &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;bingung dari dulu Bung !&lt;span style="font-size:100%;"&gt;”  Kita mati kutu, mati kutu kita!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-1709260815022162588?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/1709260815022162588/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/01/mati-kutu-mati-langkah-ghozza-dan-kita.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/1709260815022162588'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/1709260815022162588'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/01/mati-kutu-mati-langkah-ghozza-dan-kita.html' title='Mati Kutu, Mati Langkah [Ghozza dan Kita]'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4807131733606220889.post-9129100424480477086</id><published>2009-01-14T16:46:00.000-08:00</published><updated>2009-01-14T16:50:29.775-08:00</updated><title type='text'>Hm, Ganti Baju itu Perlu</title><content type='html'>Setelah lama menggarap, hasilnya lumayan juga. Selamat menikmati tampilan dan rasa baru aja ya&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4807131733606220889-9129100424480477086?l=raging-dream2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://raging-dream2.blogspot.com/feeds/9129100424480477086/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/01/hm-ganti-baju-itu-perlu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/9129100424480477086'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4807131733606220889/posts/default/9129100424480477086'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://raging-dream2.blogspot.com/2009/01/hm-ganti-baju-itu-perlu.html' title='Hm, Ganti Baju itu Perlu'/><author><name>Let's Take Off</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10516569677238173134</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_OlApjG00xPw/SZjdDxag-yI/AAAAAAAAAAM/LeY7QDMU5K8/S220/AA+4.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
